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    12．炎热的盛夏，游泳是非常惬意的事．到海边游泳时，同样是艳阳高照，人站在水中会感觉凉爽；而当人赤脚走在砂土上时却感到烫脚，根据上述现象你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是（　　）
    A．为什么人站在水中感觉凉爽，走在沙土上感到烫脚？
    B．水与沙土的温度变化与哪些因素有关？
    C．物体温度变化与吸热多少有什么关系？
    D．物体温度变化与物质种类有什么关系？

    分析 比热容是物质本身的一种特性，反映物质吸放热本领的大小．要研究物体温度变化与物质种类的关系，需要保持质量和热量相同．

    解答 解：人站在水中会感觉凉爽，在砂土上时却感到烫脚，说明水和砂土温度变化不同，原因是它们的种类不同，虽然比热容也不同，但比热容具体数值未知，所以“在其他条件相同时，物体温度变化与物质种类的关系”最有探究价值且易于探究．选项D符合题意．
    故选D．

    点评 此类问题是考查对实验探究中的提出问题环节的理解与掌握情况，提出问题是科学探究过程的首个重要环节，也是物理科学研究中重要的一个环节．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．受冷空气影响，济南气温骤降，趵突泉水面上雾气缭绕，再现“云雾润蒸”景观．这种景观是温度较高的泉水（　　）
    A．先汽化后液化形成的B．先凝固后升华形成的
    C．先凝固后汽化形成的D．先液化后汽化形成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图所示，电源电压保持不变．闭合开关，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表示数将变大，电压表示数将变小．电压表与电流表的示数的比值将变小（选填“变大”、““变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．佳佳最近常眼睛不舒服，看黑板上的字时总看不清，看眼前书上的字需要离得近一些才能看清，老师告诉她需佩戴凹透镜（凸透镜/凹透镜）进行矫正．用照相机拍一朵盛开的荷花，底片到镜头的距离应小于（大于/等于/小于）荷花到镜头的距离．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．将一柱形实心物块挂在弹簧测力计下缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随物块浸入水中深度h变化的关系图象如图所示，分析图象：任意指出你能得到的两条信息或结论①物体的重力为3N；②物块浸没前，物体排开的液体体积越大，物块所受的浮力越大．该实心物块的密度2.5g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    17．随着生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家庭，有先进的传感器系统．如图所示．扫地机器人具有主动躲避障碍物、自动吸尘、自动返回充电等诸多智能功能，以下关于扫地机器人说法正确的是（　　）
    A．机器人利用超声波反射定位能更精准地主动躲避障碍物
    B．机器人的电动机工作是利用了电流的磁效应
    C．机器人自动返回充电时，把电能转化为化学能
    D．依照机器人自身体积尽可能小的设计原则，集成电路的材料可以使用纳米材料制成

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．中国第一艘航空母舰--“辽宁舰”已于2012年10月正式服役，如图是“辽宁号”训练时舰载飞机起飞时的照片．舰载飞机能够起飞，是由于飞机上部流速大，压强小（选填“大”或“小”）的缘故，飞离航母后，舰载飞机通过发射和接收电磁波与地面取得联系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置．用拉力传感器（传感器与计算机相连可显示力的大小，计算机与连线未画出）拉动水平而上的木块，就可以显示出拉力的大小．
    （1）实验时，要拉着木块做匀速直线运动，这是因为此时拉力与摩擦力平衡，大小相等．
    （2）要探究滑动摩擦力f和压力F的关系，应控制接触面的粗糙程度不变，分别在重为19N的木块上依次添加2N重的砝码，拉着木块做匀速直线运动，记录拉力传感器的示数，实验测量数据如表所示：可得出滑动摩擦力f的大小与接触面受到压力F大小的关系式：f=0.4F．

    木块对水平面压力F/N    		192123252729
    拉力传感器的示数F拉/N7.68.49.210.010.811.6
    （3）要探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度的关系，请说出一种改变接触面粗糙程度的方法：在水平面上铺毛巾或棉布．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小明由全运会比赛中撑杆跳高运动员要落在厚厚的海绵垫上（如图所示）联想到：轮船靠近趸（dun）船时相互接触处挂有缓冲轮胎，警察对高楼坠落人员施救时，在地面铺上空气垫…
    （1）请你也举出一个类似的例子跳远时，人要落在沙坑里．
    （2）根据以上现象，小明提出一个问题，一个物体撞击其它物体时，撞击力的大小是否与相互作用的时间有关？你也提出一个问题：一个物体撞击其它物体时，撞击力的大小可能与自身的质量（速度、柔软程度、形状等）有关．
    （3）针对小明提出来的问题，你的猜想是：物体撞击其它物体时，相互作用的时间越长，撞击力越小．
    （4）小明根据自己的猜想，设计了如下的实验方案：
    在两个相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，从相同的高度，先后落下同一只鸡蛋．落在面粉厚度大的槽中，留下较深的坑，鸡蛋完好无损；落在面粉厚度较小槽中，鸡蛋破裂．
    在这里，小明是通过比较坑的深度（鸡蛋在面粉中运动的距离）看出撞击时间的长短．由此，你得出的结论是物体撞击其它物体时，相互作用的时间越长，撞击力越小．

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