A. | 声音的传播速度是340m/s | |
B. | “低声细语”主要描述的是声音的音调低 | |
C. | “闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的 | |
D. | 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调是相同的 |
分析 ①在15℃的空气中,声音的传播速度是340m/s;
②声音的特性包括音调、响度和音色.音调指声音的高低,响度指声音的大小,音色指声音的品质与特色.
解答 解:A、只有在15℃的空气中,声音的传播速度才是340m/s,故A错误;
B、“低声细语”指声音很小,主要描述的是声音的响度小,故B错误;
C、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的,故C错误;
D、音调与发声体振动的频率有关,用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉振幅会发生改变,但音调不会改变,因此,发声的音调是相同的,故D正确.
故选D.
点评 解决此类问题要知道声音的传播速度,会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素.音调和响度容易混淆,注意区分.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 音乐上对某些人来说可能是噪声 | B. | 将音量调大是提高声音的音调 | ||
C. | 音乐声由音箱中发声体振动产生的 | D. | 音乐声是通过空气传到人耳的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 有的分子之间只有引力,有的分子之间只有斥力 | |
B. | 在热水中滴入墨水,热水很快变色,属于扩散现象 | |
C. | 当物体的温度为0℃时,组成物体的分子就停止热运动了,物体的内能就等于零 | |
D. | “摩擦生热”和“钻木取火”这两种方式,从能量转化的角度来看,本质是相同的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 平面镜所成的像是可以在光屏上接收到的 | |
B. | 影子的形成说明了光在均匀介质中沿直线传播 | |
C. | 红外线最显著的性质是能使荧光物质发光 | |
D. | 镜面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
编号 | 长度/cm | 直径/cm | 频率/Hz |
1 | 20 | 1.5 | 2131 |
2 | 30 | 2.0 | 1284 |
3 | 50 | 2.5 | 656 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1.0 g/cm3 | B. | 0.75 g/cm3 | C. | 0.6 g/cm3 | D. | 0.5g/cm3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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