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    15．用如图所示的刻度尺测量物体的长度，刻度尺的最小刻度为0.1cm，所测的物体的长度为2.80cm．

    分析 使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

    解答 解：
    由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；物体左侧与3.00cm对齐，右侧与5.80cm对齐，所以物体的长度为L=5.80cm-3.00cm=2.80cm．
    故答案为：0.1；2.80．

    点评 在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握其使用和读数方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．有关厨房里的物理现象，下列说法正确的是（　　）
    A．液化石油气是用降温的办法把石油气液化装在钢罐里
    B．烧水做饭时，开水引起的烫伤往往比水蒸气烫伤更严重
    C．用高压锅更容易把食物煮熟是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理
    D．食物油炸比水煮熟的更快，是由于油的沸点比水的沸点高

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，四个相似的计时器，能成功记录下短跑时间的是（　　）
    A．只有甲和乙B．只有丙和丁C．只有乙和丙D．只有乙和丁

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中．

    （1）图甲中A、B、C三种读取温度计示数的方法，其中正确是B；图乙中，温度计的示数为96℃．
    （2）图丙是小明根据两组同学每隔2分钟记录一次温度的数据，描绘出对应的温度-时间图象，由图象可知水沸腾时的温度为99℃，说明此时当地大气压小于（选填“大于”“小于”或“等于”）1个标准大气压；水温达到沸点后继续加热，水的温度不变（选填“升高”或“不变”）．
    （3）由图丙可知，两组同学的图象存在差异，请说出一条可能的原因；水的质量不同．
    （4）如丁图所示，小试管中装有热水，悬放在正在加热的沸水的烧杯中，足够长的时间后，小试管中的水不能（选填“能”或“不能”）沸腾，原因是因为水的沸腾必须具备两个条件，一是温度达到沸点；二是继续吸热，小试管中的水能达到沸点，但无法继续吸热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．“神舟号”飞船在卫星发射中心发射．火箭在燃料主要使用液态氢是因为它的密度小且热值很大． 3kg液态氢完全燃烧放出的热量为4.2×108J，这些热量可以使1250kg的水从20℃加热至100℃．（q氢=1.4×108J/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．以下各图是我们学习过的有关声现象的小实验，其中：
    （1）如图1所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些．划得快时，发出声音的音调高，这说明音调跟发声体的频率有关；
    （2）观察图2，你能得出的结论是：声音是由物体振动产生的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．温度计的原理是液体的热胀冷缩，0℃规定为一标准大气压下，冰水混合物的温度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．一个底面积为200cm2的圆柱形容器内装有一定量的水，把它放在水平桌面上．将一个金属小盒放在容器中的水里，小盒能漂浮在水面上，这时水对容器底部的压强增大了150Pa，如图（甲）所示．若用力将小盒压入水中，当小盒静止时，容器底对小盒的支持力为1.8N，如图（乙）所示，则金属小盒的密度是1.29×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图为定时爆炸装置示意图，虚线框内是其内部电路，a、b为暴露在外的两导线，图中灯泡两端电压等于（大于/等于/小于）电源电压．拆弹专家要在a、b两根导线中做出正确选择，将其剪断即可使起爆器失效，为防止起爆器引爆，应剪断a（填“a”或“b”） 定时装置 （图中未画出） 相当于一开关，正常处于闭合状态，当到达设定时间时，开关打开，起爆器引爆，则定时装置应接在CD（CD/EF）之间．

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