如图是在第四届广东省中学物理教师创新实验能力展示交流活动中,来自潮州的黄杰华老师设计的一个“巧妙测出不规则固体密度”的实验装置图,该实验的主要步骤和实验记录如下:
①如图20(a)将两个已调好零刻度的弹簧测力计悬挂在铁架台下,将一溢水杯和另一空杯用细线拴在测力计下,向溢水杯中加入一定量的水,使水满过溢水口流入空杯中;
②当水不再流出时,读出弹簧测力计的读数G1=0.94N和G2=0.40N;
③如图20(b)将一不溶于水的小石块用细线拴住并慢慢放入溢水杯中,此时溢出的水全部流入另一杯中,当水不再流出时,读出弹簧测力计的读数G3=1.1N和G4=0.5N;
根据以上数据,取g=10N/㎏,ρ水=1.0×103㎏/m3,请计算:
(1)小石块受到的浮力是多少?
(2)小石块的体积是多少?
(3)小石块的密度是多少?
(1)0.1N(2)1×10-5 m3(3)2.6×103kg/m3
【解析】
试题分析:(1)小石块受到的浮力等于排开水的重量:
.
(2)流入空杯的水重0.1N,所以流入空杯的水的质量为,
流入空杯中水的体积.
小石块浸没在水中,小石块的体积等于流入空杯的水的体积,所以小石块的体积为10-5m3.
(3)小石块的重力等于现在溢水杯中水和小石块的重加上流入空杯的水重减去原来溢水杯中的水重:
所以小石块的质量是
小石块的密度:.
考点:固体的密度测量实验;物理学方法.
点评:本题关键知道物体所受浮力等于物体排开的液体的重力,难点是根据浮力公式求石块的体积.重点是求石块的密度.
科目:初中物理 来源: 题型:
(1)将一滴红墨水滴入一杯清水中,一会儿整杯水都变成红色,这是扩散现象,该现象说明了 ;若将两滴红墨水同时滴入温度不同的热水和冷水中,看到盛有热水的杯中整杯水先变成红色,这一现象说明了 。
(2)汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹,这是为了 。某同学用水
平推力推停在平直公路上的汽车,没能推动,这时推力 (选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。快速行驶的汽车刹车后,由于 ,还会继续前进一段距离。
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科目:初中物理 来源: 题型:
社会上食品造假事件时有发生.小明的奶奶从自由市场上购买了一箱牛奶,小明想知道牛奶是否掺水.通过查阅资料得知,在牛奶中掺水后,掺水含量与牛奶密度的关系如下表所示.小明取l00ml这种牛奶,测得它的质量为102.2g,则这种牛奶( )
A.未掺水 B.掺水含量20%以下
C.掺水含量20%---30% D.掺水含量30%以上
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科目:初中物理 来源: 题型:
使用天平和量筒测量金属块的密度时,将天平放在水平桌面上,发现指针指在分度标盘中央刻度线的左侧,此时应将天平的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节.用调好的天平测金属块的质量时,砝码及游码的位置如图甲所示,则金属块的质量是 g;放入金属块前量筒内水的体积为10ml,放入金属块后量筒内水面位置如图乙所示,则金属块的密度为 kg/m3.若金属块有磨损后,它的密度 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
给你一个托盘天平,一盒砝码,一只不大的空瓶子、量筒和足量的水,用来测定牛奶(足量)的密度.要求:写出实验步骤及所测的物理量和字母,写出牛奶密度的表达式(要求用所测的物理量去表示)
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列说法中正确的是( )
A.机械效率越高,机械做功一定越快 |
B.做功越多的机械,机械效率一定越高 |
C.功率越大的机械做功一定越多 |
D.做功越快的机械,功率一定越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,某运动员在一次训练中,用1.8s的时间将100kg 的杠铃举高1.8m ,请你算一算:该运动员这一次举起杠铃的过程中做功为 J;该运动员举起杠铃的功率为 W.
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下列叙述中,有的是经过科学证明的事实,有的是各抒己见的观点,其中属于观点的是
A.核能是安全、洁净、廉价的能源 |
B.太阳每天向地球辐射大量能量 |
C.能量在转化或转移过程中总量保持不变 |
D.“永动机”不可能制成 |
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