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    【题目】同一实心铝块分别投入水和水银中,静止后所受的浮力 ( )

    A. 在水中大 B. 在水银中大 C. 一样大 D. 无法判断

    【答案】B

    【解析】 由题知：ρ铝>ρ水，所以，实心铝块投入水中，铝块将下沉，此时受到水的浮力：F水<G铝；把实心铝块放入水银中，因为ρ水银>ρ铝，所以铝块将漂浮，此时受到水银的浮力：F水银＝G铝；所以，F水<F水银．故选B．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】根据要求完成下列作图：

    ①完成图（a）所示中的光路图；
    ②图（b）中，S点是水中鱼所在位置，S′是人眼在A处看到鱼的像位置，请完成光路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：

    （1）如图甲所示，让一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，凸透镜对光线具有会聚作用，该凸透镜的焦距是 cm．
    （2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因 ．
    （3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、的实像（填写像的性质）；（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的．
    （4）如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验小组用如图1所示的电路来探究并联电路中电流的关系．

    （1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是_______的（“正确”或“错误”），理由是______________．

    （2）小组同学按图1接好电路，图2中是测C处电流时出现的情况，此现象说明__________；图3是该同学连接的并联电路的局部实物图．正确测量完干路C处电流之后，某同学想只改动一根线测量通过L1的电流．请你在图中改动的线上画“×”，并补画上改动后的导线．

    （3）电流表分别接入到图1中的A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止偶然因素的影响，他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量．

    方法一：改变电源电压；方法二：改变其中一条支路的灯泡规格．

    通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法____（选填“一”或“二”）进行的，可以得出结论：_______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图．

    （1）该实验是通过比较 来反映动能的大小．该小车A的动能是由 能转化而来的．

    （2）实验可以得出的结论是： ．

    （3）若在实验中，由于木板较短，物体B碰后滑出木板，在不改变原有器材的情况下，如何保证碰后物体B能始终在木板上滑行？方法是 ．

    （4）实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，用该图所示的实验可以探究 （超载/超速）安全隐患．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列有关内能、温度、热量的说法，其中正确的是（ ）

    A. 物体吸热其温度一定升高 B. 物体的温度不变其内能一定不变

    C. 物体的温度升高其内能一定增加 D. 物体放热其内能一定减少

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下表是一些物质的比热容[J/（kg℃）]：

    水

    4．2×103

    铝

    0．88×103

    煤油、冰

    2．1×103

    干泥土

    0．84×103

    沙石

    0．92×103

    铜

    0．39×103

    根据表中数据，下列判断正确的是（ ）

    A. 物质的比热容与物质的状态无关

    B. 100g水的比热容是50g水的比热容的两倍

    C. 质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大

    D. 寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小红同学进行了如图所示的甲、乙、丙、丁四次实验．四次实验用同一木块，且木块各个面的粗糙程度相同，前三次实验用同一块长木板，最后一次实验玻璃板代换长木板．实验中匀速拉动木块，此时摩擦力大小等于图中标注的弹簧测力计的示数．

    （1）比较图甲和图丁实验可知，滑动摩擦力的大小与有关．
    （2）比较图和图实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面积大小（选填“有关”
    或“无关”）．
    （3）本实验主要运用的实验方法是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列器材或装置中，利用不同区域的气压值不同来工作的是（　　）

    A. 密度计 B. 打气筒 C. 锅炉液位计 D. 洒水壶

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