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    在下列空格处填上适当单位：
    普通教室内黑板长约4
    m
    m
    ；    人的头发直径为70
    μm
    μm
    ；
    一堂课的时间2700
    s
    s
    ；       地球的直径6400
    km
    km
    ．
    分析：估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释．
    解答：解：普通教室内黑板长度在3m～4m之间；
    头发丝的直径约70μm=70×10-6m
    一堂课的时间为45min=2700s；
    地球的直径6400km．
    故答案为：m；μm；s；km．
    点评：考查估测能力，需要对物理单位有一个清晰的认识，必要时进行单位换算．需要在平时的学习与生活中多积累，将物理知识与社会生活联系起来．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    “研究杠杆平衡条件”的实验中
    （1）实验前，发现杠杆处于如图所示位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向
    右
    右
    移动（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡的目的是
    便于测量力臂大小
    便于测量力臂大小
    ．
    （2）杠杆平衡后，若在a点挂2个50g的钩码，那么在b点应挂
    3
    3
    个50g的钩码才能使杠杆恢复平衡．
    （3）根据杠杆平衡条件在下列空格处填上适当的数据
    实验次数 动力（牛） 动力臂（厘米） 阻力（牛） 阻力臂（厘米）
    1 1.47 4 8
    2 1.96 4 0.98
    3 10 3.92 5

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“研究杠杆的平衡条件”的实验中：
    （1）把杠杆的中点支在支架上，调节杠杆两端的螺母，使杠杆在
    水平位置
    水平位置
    平衡，若发现杠杆左端低，右端高，这时应调节杠杆两端的螺母，使其向
    右
    右
    移（填“左”或“右”）．
    （2）实验中我们根据测得的数据，通过归纳出杠杆的平衡条件是
    F 1L 1=F2L2
    F 1L 1=F2L2
    ．
    （3）根据杠杆平衡条件在下列空格处填上适当的数据
    实验次数 动力（牛） 动力臂（厘米） 阻力（牛） 阻力臂（厘米）
    1 1 4 8
    2 2 4 4
    3 10 2 15

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在下列空格处填上适当单位：（填符号）
    （1）一场足球赛的时间90
    min
    min
    ；
    （2）一个中学生高16
    dm
    dm
    ；
    （3）小汽车行驶的速度为100
    km/h
    km/h
    ；
    （4）一张纸的厚度约为0.07
    mm
    mm
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在下列空格处填上适当单位：（填符号）
    （1）普通教室内黑板长约4
    m
    m
    ；   
    （2）人的理想声音环境是15～40
    dB
    dB
    ；
    （3）人耳对声音的听觉范围是20～20000
    Hz
    Hz
    ；
    （4）一场足球赛的时间90
    min
    min
    ．

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