含盐量 | 5% | 10% | 15% |
凝固点 | -1 | -3 | -6 |
分析 (1)(3)用相同质量的水,放入不同质量的盐,制成不同浓度的盐水,放入冰箱冷冻室内凝固,测量凝固点,比较凝固点和盐水浓度的关系.
(5)分析表格数据即可得到结论.
解答 解:
(1)(3)由题可知,本实验的目的是探究水的凝固点与水中含盐量多少是否有关,因此,实验中应该控制杯子中的水量相同,而盐的质量不同,故应在在三个烧杯中装相同多的水,分别加质量不同的盐.然后将三个烧杯置于箱门透明的冰箱里,再观察温度计,记录盐水凝固时的温度.
(5)分析表格数据,可初步得出的结论是:水中含盐量越多,盐水的凝固点越低.
故答案为:(1)不同;(3)盐水凝固时;(5)水中含盐量越多,盐水的凝固点越低.
点评 盐水的凝固点比水的凝固点低,在生活中有广泛的应用.
根据实验目的学会设计实验,进行实验,对学生创新能力的培养有很大的好处.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一名中学生的质量约为500kg | B. | 一支新铅笔的长度约为18cm | ||
C. | 初中生跑完100m用时约为9s | D. | 人体的正常体温为36℃ |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 春天的雨是汽化现象,形成过程需要吸热 | |
B. | 夏天的雾是液化现象,形成过程需要放热 | |
C. | 秋天的霜是凝华现象,形成过程需要放热 | |
D. | 冬天的雪是凝华现象,形成过程需要放热 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 将物体由3倍焦距处移至1.5倍焦距的过程中,物体的像逐渐变小 | |
B. | 凸透镜可以成倒立放大的实像 | |
C. | 凸透镜可以成正立放大的虚像 | |
D. | 置于焦距以内的物体不能成像 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
现象 | 故障 | |
1 | 电压表有示数,电流表无示数 | |
2 | 电压表无示数,电流表有示数 |
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