【题目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
①可能跟物体浸入液体的深度有关;
②可能跟物体的重力有关;
③可能跟物体的体积有关;
④可能跟物体浸入液体的体积有关;
⑤可能跟液体的密度有关.
为了验证上述猜想.李明做了如图所示的实验:他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一实验中:
(1)铁块从位置1﹣2﹣3的过程中,弹簧测力计的示数 ,说明铁块受到的浮力 ;
从位置3﹣4的过程中,弹簧测力计的示数 ,说明铁块受到的浮力 .(填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)通过这一实验可以验证上述猜想 是正确的.(填上面猜想的序号).
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【题目】如图甲所示,在观察水的沸腾实验中.
(1)在组装实验装置时,图乙中温度计放置正确的是 .
(2)沸腾时,水中产生大量气泡,气泡的体积在上升过程中逐渐变 .
(3)如图丙是水沸腾时温度计的示数,则水的沸点为℃.
(4)实验时,从开始加热到水沸腾所用时间过长、为减少加热时间,下列做法不可行的是 .
A.加大酒精灯火焰
B.用初温较高的水
C.增加烧杯中水量
D.给烧杯加温.
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【题目】分别用如图所示的两个滑轮组,将同一物体提升到相同高度.若物体受到的重力为100N,动滑轮的重力为20N,在把物体匀速提升1m的过程中.(不计绳重和摩擦)下列说法不正确的是( )
A. 甲、乙两滑轮组所做的总功都是120J
B. 甲滑轮组所做的有用功为200J,乙滑轮组所做的有用功为300J
C. 甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力不相等
D. 甲、乙两滑轮组的机械效率均为83.3%
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【题目】质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体,分别用两个完全相同的加热器加热,加热过程中,温度随时间变化的图线如图所示.根据图线可知( )
A.甲液体的内能比乙的大
B.温度升高液体分子运动变慢
C.甲液体的比热容比乙的大
D.乙液体的比热容比甲的大
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【题目】如图所示的圆柱体浸没在液体中时,它的侧面受到的各个方向液体的压力相互 ,其下表面受到液体向上的压力比上表面受到液体向下的压力 ,这就是浸没在液体中的物体受到浮力的原因.因此,浮力的方向总是 .
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【题目】为了探究某合金块浸没在水中所受浮力和它排开水的重力之间的关系,并借用水的密度ρ水求出该合金块的密度ρx , 某同学进行了如图甲、乙、丙、丁四次测量(弹簧测力计读数分别为F1、F2、F3、F4).
(1)你觉得合理的实验顺序是;
(2)实验表明,(合金块所受浮力)(合金块排开水的重力)(用F1、F2、F3、F4表示);
(3)则ρx=(用ρ水、F2、F3、F4表示).
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【题目】常见的家用热水器有太阳能热水器、电热水器、燃气热水器.若使用太阳能热水器将12L水由20℃加热到45℃,则水需要吸收太阳能J;若改用功率为“220V,1000W”的电热水器正常加热,则需要加热s;若用燃气热水器加热,则需要完全燃烧m3的燃气.(已知水的比热容为4.2×103J/(kg℃),燃气的热值为4.2×107J/m3;不考虑能量转换过程中的损失)
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【题目】小莺做“验证阿基米德原理”实验的步骤如图所示,处理数据时,发现实验步骤有所遗漏,遗漏的步骤为______________若将遗漏的步骤标注为d,实验步骤a、b、c、d中,弹簧测力计的示数依次为Fa、Fb、Fc、Fd。若这些示数之间的关系满足(用所给的字母表示)___________________,则可验证阿基米德原理。
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【题目】如图所示,为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示.
(1)本实验的科学探究方法是: ;
(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论:为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论;
(3)通过实验小丽得出结论:压力作用的效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积有关.小丽的结论 (选填“正确”或“不正确”)
(4)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了: 来减少压力作用的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是: 来增加压力作用的效果.
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