【题目】如图所示装置,蓄水槽与一根粗细不均匀的管道相连,在管道的不同部位分别装有底部连通的竖直管A、B,管道的另一端是一个阀门。若在蓄水槽中装入一定量的水,则下列说法正确的是( )
A.当阀门关闭,水处于静止状态时,A、B管中的水柱高度相同
B.当阀门关闭,水处于静止状态时,A、B管中的水柱高度不相同
C.当阀门打开水流动时,A管中水柱比B管中水柱要高一些
D.当阀门打开水流动时,A、B管底部水流的速度相同
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【题目】小明在测金属块密度时,按照以下实验步骤操作,请将过程补充完整。
(1)将天平放在水平桌面上,用___把游码拨至零刻度线后,指针静止在如图所示的位置,则应将平衡螺母向___端调节(选填“左”或“右”).
(2)天平调节平衡后,将待测金属轻轻放在___盘,估计待测金属的质量,加减砝码,当托盘天平中的砝码和游码的位置如图所示时,天平重新平衡,则金属的质量是___g。
(3)如图所示,金属的体积是___,该物体的密度是___。
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【题目】如图是小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程,图中的停表(停表每格为1s)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻,B点是全程AC的中点。关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系,正确的是( )
A. tAB<tBC
B. tAB=tBC
C. vAB>vBC
D. vAB<vBC
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【题目】如图所示是电阻甲和乙的I﹣U图象,下列说法正确的是
A. 电阻乙为定值电阻
B. 当电阻甲两端电压为2 V时,R甲=0.4Ω
C. 只将电阻甲和乙串联,若电路电流为0.2 A时,则电路总电阻为15Ω
D. 只将电阻甲和乙并联,若电源电压为2 V时,则电路总电流为0.4 A
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【题目】在如图所示的电路中,闭合开关S,灯L不亮,电压表有示数。已知电路中各处均接触良好。
(1)请写出发生上述现象的两个可能原因_____________。
(2)为进一步确定原因,小华同学将一个电流表正确串联在该电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况。
若电流表有示数,说明上述现象产生的原因是_____ (写出一个可能原因);
若电流表无示数,说明上述现象产生的原因是_____。
(3)为进一步确定故障,小华将图中的电压表并联到灯L两端,你认为他能否查找出电路的故障,请说明理由:_____。
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【题目】利用如图甲所示的电路进行实验,电源电压恒为3V,更换5个定值电阻Rx,得到如图乙所示的图象。以下有关叙述正确的是
①该同学研究的是电流和电压的关系
②实验中电压表的示数保持2.5V不变
③滑动变阻器阻值变化范围为1~5Ω
④将Rx从5Ω换成10Ω后,应将滑片P向左移
A. 只有①② B. 只有②③
C. 只有③④ D. 只有②④
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【题目】拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”,设计了图Ⅰ电路,并连接了图Ⅱ电路.
(1)图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误,无法完成试验,连接错误的导线是_________(填“a”、“b”或“c”).
(2)正确连接后,继续实验,根据测得的实验数据,绘制了如图Ⅲ所示的曲线图.
①图Ⅲ中甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线,其中与图Ⅰ电路中电压表V1对应的曲线是________(填“甲”或“乙”).
②已知电源电压恒为6V,根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线,得出的实验结论是_________________。从图中还可求得R1的阻值为________Ω,R2的最大阻值为_________Ω
(3)拓展探究:同学们根据串联电路的电压特点,重新设计如图Ⅳ电路(电源电压未知),利用电压表和定值电阻R0(已知阻值)测量未知定值电阻Rx的阻值.闭合开关S,_____开关S1,___________开关S2,测出电源电压记为U合开关S,_____开关S1,___________开关S2,测出Rx电压记为Ux, Rx表达式为_________________________________.
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【题目】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验,让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止.
(1)要探究动能大小与物体质量的关系,应选用 两图;实验中应保证 相同.为了达到这一目的,所采取的具体操作方法是 .
(2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是 .
(3)该实验是通过观察 来比较铁球动能的大小,从而得出结论的.
(4)若水平面绝对光滑,铁球将做 运动.
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【题目】一块长、宽、高分别为5m、3m、2m的碑石,为了计算它的质量,取一块碑石的岩石样品,测出它的质量为140g,用量筒装入30mL的水,然后将这块样品浸没在水中,水面升到80mL。
试求:(1)碑石的岩石样品的密度;
(2)这块碑石的质量。
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