A. | 踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用 | |
B. | 若两次脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同 | |
C. | 踢出去的球在空中运动的过程中,仍然受到力的作用 | |
D. | 守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态 |
分析 (1)物体间力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施力的同时,也受到另一个物体对它的作用力;
(2)影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点;
(3)地面附近的一切物体都收到重力的作用;
(4)力的作用效果:力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态.
解答 解:A、因为力的作用是相互的,所以脚踢球时,脚对球施加力的同时足球对脚也施加了力,故A错误;
B、力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果,故B错误;
C、踢出去的球在空中运动的过程中,仍受到重力的作用,故C正确;
D、守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态,故D正确.
故选CD.
点评 此题涉及到了力作用的相互性、力的作用效果、重力等多个知识点的理解和掌握,是一道综合性的题目.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 如果以B点位置的作用力视为动力,则图中的ABO是一个省力杠杆 | |
B. | 人的体重越大,压力传感器两端的电压越大 | |
C. | 体重显示表实质上是一只电流表改装 | |
D. | 压力传感器的阻值随压力的增大而减小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用力吹一根细管,并将它不断剪短,听声音的变化 | |
B. | 用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动情况 | |
C. | 抽去罩内一些空气后,听闹钟的铃声变化 | |
D. | 小丽通过“土电话”听小刚的轻声说话声 |
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