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5.如图(甲)所示,物体甲重30N,被50N的水平压力F压在竖直墙壁上保持静止.如图(乙)所示,物体乙重60N,在40N的水平拉力F作用下,沿水平桌面匀速向右运动.则物体甲受到的摩擦力f和物体乙受到的摩擦力f分别是(  )
A.f=30N,f=40NB.f=30N,f=60NC.f=50N,f=40ND.f=50N,f=60N

分析 (1)对甲、乙两物体进行受力分析,分析出水平方向和竖直方向上物体的受力情况;
(2)根据物体的受力情况,结合物体的运动状态,由平衡条件求出物体受到的摩擦力.

解答 解:
(1)以物体甲为研究对象,甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力,竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力,由于甲物体静止,因此这两对力都是平衡力,所以f=G=30N.
(2)以乙物体为研究对象,乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力,由于乙匀速向右运动,因此拉力和摩擦力是一对平衡力,所以f=F=40N.
故选A.

点评 本题考查了求物体受到的摩擦力,正确对物体进行受力分析、灵活应用平衡条件是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.宝宝和明明同学在实验室进行小级实验,探究“导体的电流与电阻的关系”.
【器材】电源(电压恒为3V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω),两个滑动变阻器(甲:10Ω 2A 乙:20Ω 1A),导线若干.
【设计实验与制订计划】
(1)同学们完成了实验方案的三个设计.由图甲到图乙,改进的理由是保持被测电阻不变;由图乙到图丙,改进的理由是改变电压,多次测量.
(2)实验中两位同学商定电压表的示数保持2V不变,连接的实物电路如图所示,请你为他们选定一个合适的滑动变阻器:乙(填“甲”或“乙”).
【进行实验与收集证据】
(1)请你用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中.
(2)宝宝同学选用5Ω的电阻完成了实验,记录相关数据后断开开关.明明同学选用10Ω的电阻重新组装电路后,滑动变阻器的滑片没动的情况下,闭合开关,发现电压表的示数大于(填“大于”“小于”或“等于”)2V,此时他应该移动滑动变阻器的滑片,以达到实验要求,并读数相关数据,完成实验.

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16.一物体在水平面上向右作匀速直线运动,1min前进了300m,前进时受到的阻力是其重力的0.02倍,已知这物体重力为3000N,求该物体的运动速度和受到的牵引力.

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13.将物块紧靠着被压缩的弹簧,然后释放弹簧.物块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,物块运动一段距离后停下来,请作出物块过A点时受力示意图.

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20.如图所示,在学习“运动和力的关系”时,我们曾设计过这样的“斜面”实验:
(1)每次都让小车从同一斜面的同一高度位置由静止开始滑下,保证小车在底端速度相同.
(2)结论:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力量越小,小车运动速度减小得越慢.
(3)推理:若水平面绝对光滑,小车会在水平面上做匀速直线运动.

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10.水平桌面上的烧杯内盛有浓盐水,若向烧杯内加一定量的清水(未溢出),则(  )
A.盐水密度减小,烧杯底部受到的液体压强减小
B.盐水密度增大,烧杯底部受到的液体压强增大
C.盐水密度增大,烧杯底部受到的液体压强减小
D.盐水密度减小,烧杯底部受到的液体压强增大

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17.如图,用100N的力,把一个重为10N的物体,压在竖直墙壁上,物体处于静止状态,当压力减为50N,物体沿竖直墙壁匀速下滑,则物体下滑时受到的摩擦力大小是(  )
A.10NB.100NC.50ND.40N

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14.如图所示,在平静的湖面上停泊着一艘小船,小船的下面吊着一个实心大铁球,现将铁球从水中捞出放入小船中,则湖面将(  )
A.上升B.下降C.保持不变D.无法判断

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1.体重为500N的小明先匀速爬杆,再匀速爬绳;下列说法正确的是(  )
A.爬杆时受的摩擦力比爬绳大,方向竖直向上
B.两次受的摩擦力一样大;方向竖直向上
C.两次受的摩擦力一样大,方向竖直向下
D.以上说法都不对

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