如图所示,某同学测量一片完整树叶的长度,读数为 cm.
科目:初中物理 来源: 题型:
已知冰的密度为0.9×103kg/m3,一定体积的水凝固成冰后,其体积将 ( )
A.增加1/10 B.减少1/10 C.增加1/9 D.减少1/9
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科目:初中物理 来源: 题型:
小王同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”,进行了如下的实验.
【猜想与假设】猜想一:斜面倾斜程度越大,物体对斜面的压力越大
猜想二:斜面倾斜程度越大,物体对斜面的压力越小
【设计与进行实验】
A、继续抬高右端,增大直尺与水平方向的夹角,如图1所示
B、用双面胶将一个200g的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间,将直尺的一头固定在桌子的一端,如图2所示;
C、缓缓抬起右端,让直尺与水平方向有一定的夹角,如图3所示
(1)该实验中,小王是通过_________。 来判断物体对斜面压力的大小;这种研究物理问题的方法叫_________ 。
(2)小王的实验步骤有些混乱,请帮他将步骤顺序调整一下.正确的顺序是_________ 。
(3)分析三次实验的现象,可以得出的结论是___________________________________。
【实验拓展】如图1,静止在塑料直尺的钩码受到力有_________、_________、_________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图甲所示,水平放置的平底柱形容器A的底面积为200 cm2,不吸水的正方体木块B重为5 N,边长为10 cm,静止在容器底部,质量体积忽略的细线一端固定在容器底部,另一端固定在木块底面中央,且细线的长度为L=5 cm,已知水的密度为1.0×103 kg/m3。
(1)图甲中,木块对容器底部的压强多大?
(2)向容器A中缓慢加水,当细线受到拉力为1 N时,停止加水,如图乙所示,此时木块B受到的浮力是多大?
(3)将图乙中与B相连的细线剪断,当木块静止时,容器底部受到水的压强是多大?
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科目:初中物理 来源: 题型:
声音在固体中比在空气中传播得 (填“快”或“慢”),在15℃的空气中,声音的传播速度是 m/s,所以超音速飞机每小时正常飞行的路程至少在 km以上.
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示的三幅图,共同反映了哪些物理知识?(要求写出两点)
(1)_____________________________________________________________。
(2)_____________________________________________________________。
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