Question

如图，甲是探究声现象常用的装置，请根据要求回答问题：

（1）泡沫塑料球被发声音叉弹起，这个现象说明什么？

声音是由物体振动产生的

；
（2）泡沫塑料球在实验中起什么作用？

把振动放大

；
（3）加大敲音叉的力度，根据发生的现象，你由此可得出什么结论？

振幅越大，声音的响度也越大

；
（4）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明

空气可以传播声音

．

Answer 1

分析：（1）声音是由物体振动产生的，但这种振动往往不易观察，需要将实验效果进行“放大”；
（2）声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；
（3）声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播；真空不能传播声音．

解答：解：（1）泡沫塑料球被发声音叉弹起，说明音叉在振动，这个现象说明声音是由物体振动产生的；
（2）因为音叉的振动往往不易观察，需要将实验效果进行“放大”，用泡沫塑料球的振动呈现音叉的振动，可以将微小的振动放大，便于观察；
（3）加大敲音叉的力度，音叉的振幅变大，声音的响度也变大；
（4）敲击右边的音叉，声音通过空气传播到左边的音叉，引起左边的音叉的振动，左边音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气可以传播声音．
故答案为：（1）声音是由物体振动产生的；（2）把振动放大；（3）振幅越大，声音的响度也越大；（4）空气可以传播声音．

点评：此实验考查了声音的产生和传播条件、以及响度与振幅间的关系，属于基本内容，比较简单．