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    7．如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲说明力可以改变物体的形状，同时手指感到疼痛，说明力的作用是相互的．

    分析 力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体的反作用力；
    力的作用效果有二：改变物体的形状，改变物体是运动状态．

    解答 解：圆珠笔芯发生弯曲，说明力可以改变物体的形状；手感觉疼痛，原因是手对圆珠笔芯施加力的作用的同时，受到圆珠笔芯的反作用力，说明力的作用是相互的．
    故答案为：形状；力的作用是相互的．

    点评 此题考查了力的概念、力的作用的相互性、力的作用效果等知识，是力学的基本概念或规律，难度不大．

    练习册系列答案
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    A．夏天用干冰给运输中的食品降温，这是应用干冰升华吸热
    B．秋天的早晨花草上出现的小露珠，这是液化现象
    C．春天的早晨经常出现大雾，这是液化现象，要吸收热量
    D．初冬的早晨地面上会出现白白的一层霜，这是凝华现象

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    18．物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，将细玻璃管紧密地插入橡皮塞，再将橡皮塞紧盖在装满水的椭圆形玻璃瓶上．挤压玻璃瓶时，细玻璃管内的水面明显上升．从而将玻璃瓶的微小形变“放大“了．下列用“放大“法的实验或仪器的是
    （　　）
    A．平面镜成像B．伏安法测电阻C．刻度尺D．温度计

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    15．如今武汉的很多街口都安装了360°高清晰摄像头，由公安局实施24小时监控，来保护人民的安全．摄像机的像距几乎不变，但镜头的功能类似于人眼睛的晶状体，焦距可以调节．如图所示，某嫌疑犯在成像板上已经成清晰的像，此时镜头的焦点在F处，在监控此人的过程中（该人在成像板上的像保持清晰），下列说法正确的是（　　）
    A．如果该人远离镜头，镜头的焦点可能变在b点
    B．如果该人远离镜头，镜头的焦点可能变在a点
    C．如果该人靠近镜头，镜头的焦点可能变在c点
    D．如果该人靠近镜头，镜头的焦点可能变在b点

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    2．如图是探究“摩擦力对物体运动的影响”的实验装置示意图．
    （1）把小车放在同一斜面的同一高度由静止开始下滑的目的是使小车到达水平面时的速度相同．
    （2）怎样反映“摩擦力”对“物体运动的影响”？
    方法是：比较小车在不同表面上运动的距离．
    （3）怎样得到“小车不受力作用时的运动状态”呢？必须要用推理的方法，即：如果小车运动时不受摩擦力的作用，那么小车将做匀速直线运动．
    （4）若要利用该实验装置探究动能的影响因素，除需要一个木块外，还需增加的器材是两个质量不同的小球．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．小刚在学习了阿基米德原理（F浮=G排）后，推导得出F浮=ρ液gV排，从而知道物体受到的浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关．
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    实验步骤如下：
    ①用细线将圆柱体、长方体铝块先后挂在弹簧测力计上，测出它们的重力分别为G1、G2
    ②将圆柱体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F1；
    ③将长方体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F2；
    则：（1）比较两铝块的重力G1、G2的大小关系为G1=G2；
    （2）利用以上实验数据比较：若F1=F2，说明浮力大小与物体形状无关．

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    （2）滑轮组的机械效率．

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