几种乐器发声的波形图如图所示，对此说法不正确的是 （ ）
A．乐器发声时都在振动 B．乐器发声的音色相同
C．乐器发声的响度相同 D．乐器发声的音调相同
科目：初中物理 来源： 题型：
在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开。在此实验中，泡沫塑料球的作用是（ ）
A．使音叉的振动尽快停下来 B．使音叉的振动时间延长
C．将音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波多次反射，形成回声
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科目：初中物理 来源： 题型：
关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（ ▲ ）
A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小
B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
C．内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体
D．物体的温度越高，所含热量越多
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科目：初中物理 来源： 题型：
交流与评估是科学探究的一个重要环节.光明中学的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录：
实验小组 | 钩码重G（N） | 动滑轮G′（N） | 拉力F（N） | 滑轮组的机械效率η |
1 | 0.5 | 0.4 | 0.35 | 47.6％ |
2 | 0.5 | 0.4 | 0.38 | 43.9％ |
3 | 1 | 0.6 | 0.62 | 53.8％ |
4 | 1 | 0.8 | 0.71 | 46.9％ |
5 | 2 | 0.6 | 0.98 | 68.0％ |
6 | 2 | 0.8 | 1.06 | 62.9％ |
请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：
（1）实验中影响滑轮组效率的主要因素是什么？▲_
（2）1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮机械效率却不同，原因不可能是下列的（▲ ）
A．滑轮的轮与轴间的摩擦力大小不同 B．测拉力时没有使测力计匀速上升
C．测拉力时拉力的方向没有竖直向上 D．钩码被提升的高度不同
（3）请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议(要求写两点):
①_________________▲___________________________________
②___ _______________▲__________________________________
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科目：初中物理 来源： 题型：
关于声现象，下列说法中正确的是 （ ）
A．只要物体振动，我们就一定能听到声音
B．声音在不同介质中传播速度相同
C．超声波是传播速度超过340m/s的声波
D．我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的音色不同
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科目：初中物理 来源： 题型：
两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆水的水温相比 （ ）
A．在阳光下的那盆水的温度高 B．在阴凉处的那盆水的温度高
C．两盆水温度一样高 D．无法确定
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以下说法中，你认为最符合实际的是 （ ）
A．人体的正常温度为35℃ B. 冰箱冷冻室的温度约为5℃
C．镇江盛夏中午室外温度可达38℃ D. 镇江新区的最低气温可达零下30℃
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，甲、乙、丙三个带电轻质量，甲吸引乙，甲排斥丙，如果丙带负电荷，则甲一定带______（正、负）电，乙可能带______（正、负）电或_____（带、不带）电。
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