练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    2、有一只蓄电池的正、负极标志已模糊不清，但仍能正常向外供电，某同学用电压表来判别它的正负极，其方法是：将电压表与蓄电池进行
    串联
    ，观察电压表指针偏转方向，若指针向反方向偏转，则与电压表正接线柱相连的一端是蓄电池的
    负
    极；请再另外设计一种方法判别它的正负极：
    用电流表与一个电阻串联后进行试触，从指针的偏转方向上判断
    ．
    分析：解决此类问题的关键是会使用电压表和电流表，电流方向是从正极流入，负极流出．
    解答：解：用电表判别蓄电池的正负极方法是：
    ①将电压表的正负接线柱与电源两极相连，观察电压表指针偏转方向，若指针向反方向偏转，则与电压表正接线柱相连的一端是蓄电池的负极，与电压表负接线柱相连的一端是蓄电池的正极；
    ②用电流表与一个电阻串联后进行试触，从指针的偏转方向上判断，如果指针正向偏转，则与电流表正接线柱相连的是电源的正极，另一端是负极；
    故答案为：串联，负，用电流表与一个电阻串联后进行试触，从指针的偏转方向上判断．
    点评：在实验时，注意电压表可以与直接与电源两端直接相连，电流表不可以与直接与电源两端直接相连．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?南开区一模）小丽在进行“测量小电灯的电功率”的实验时，实验台上给她提供的器材有：电压为6V的蓄电池、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器（50Ω、1.5A）、额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时的电阻约为7Ω）、开关各一个，导线若干．

    （1）小丽在试验中电流表应该选择的量程是
    0～0.6A
    0～0.6A
    ．
    （2）小丽连接的实物电路如图所示，请你在虚线框内画出该电路图．
    （3）闭合开关前小丽把滑动变阻器滑片的位置调到了C端．
    （4）闭合开关后小丽发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中的
    B
    B
    和
    C
    C
    ．（只填写序号）
    A、小灯泡短路        B、小灯泡的灯丝断了     C、小灯泡的灯座接触不良   
    D、电压表的正、负接线柱接反         E、变阻器滑片放在了最小阻值处
    （5）排除故障后，调节滑动变阻器测得如表所示的三组数据．则小电灯的额定功率为
    0.9
    0.9
    W．
    试验次数 1 2 3
    电压U/V 2.0 2.5 2.8
    电流I/A 0.30 0.36 0.38

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?兰州一模）如图1所示，是某物理实验小组同学在测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率时所用的电路．如图所示，是实验老师所给出的器材，其中有：干电池一节、蓄电池（4V）、小灯泡一个（标有“2.5V”的字样）、电压表和电流表各一个、滑动变阻器一只、开关一个、导线若干．
    （1）请你用笔画线代替导线，依据图1，在图2中将还需要的器材连接好，要求滑动变阻器的滑片向左移动时连入电路的阻值减小（其中有三根导线已连接好，不能改动）．
    （2）在正确连接电路时，开关必须
    断开
    断开
    ，实验时，要使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器使电压表的示数为
    2.5
    2.5
    V，若此时电流表的示数如图3所示，电流为
    0.28
    0.28
    A，那么小灯泡的额定功率是
    0.7
    0.7
    W．
    （3）实验中若发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数接近电源电压，产生次故障的原因可能是下列情况中的
    B
    B
    和
    C
    C
    ．（填写序号）
    A．小灯泡短路                B．小灯泡的灯丝断了
    C．小灯泡的灯座接触不良      D．电压表的正、负接线柱接反
    E．变阻器滑片放在了最小阻值处 

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    有一只蓄电池的正、负极标志已模糊不清，但仍能正常向外供电，某同学用电压表来判别它的正负极，其方法是：将电压表与蓄电池进行
    并联
    并联
    ，观察电压表指针偏转方向，若指针向反方向偏转，则与电压表正接线柱相连的一端是蓄电池的
    负
    负
    极；请再另外设计一种方法判别它的正负极：
    让一个电流表与一个电灯串联，再接到蓄电池的两极上，观察电流表指针偏转方向，若指针向反方向偏转，则与电流表正接线柱靠近的一端是蓄电池的负极，若指针正向偏转，则与电流表正接线柱靠近的一端是蓄电池的正极
    让一个电流表与一个电灯串联，再接到蓄电池的两极上，观察电流表指针偏转方向，若指针向反方向偏转，则与电流表正接线柱靠近的一端是蓄电池的负极，若指针正向偏转，则与电流表正接线柱靠近的一端是蓄电池的正极
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    有一只蓄电池的正、负标志已模糊，但仍能正常供电，某同学用电压表来判别它的正负极．方法是：将电压表与蓄电池进行
    并联
    并联
    ，观察电压表指针偏转方向，若指针向反方向偏转，则与电压表正接线柱相连的一端为蓄电池的
    负
    负
     极．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：黄冈难点课课练八年级物理下册（人教版） 题型：064

    有一只仍能供电的蓄电池的正、负标记已无法辨认，现给你一个螺线管、一个小磁针和若干导线，请你设计一个实验，判断蓄电池的正、负极．简述实验步骤．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案