将筷子竖直插入装水的玻璃杯内，从俯视图中的P点沿水平方向看到的应该是如图所示哪个图中的情形（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
科目：初中物理 来源：2018年山东省临沂市中考模拟 物理试卷 题型：单选题
如图所示，是游玩海底世界时，小华观察到的鱼吐出气泡上升情景．气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体的压强变化情况是（ ）
A. 浮力、压强均变小 B. 浮力、压强均变大
C. 浮力变大，压强变小 D. 浮力、压强均不变
C 【解析】因为气泡上升时，深度h变小，由P=ρgh可得，气泡受到水的压强变小，气泡体积变大。 一定质量的气体，体积变大，压强变小，所以气泡内气体的压强变小； 气泡体积变大，排开水的体积变大，由F浮=ρ液gV排可知，气泡受到的浮力变大； 故C正确为答案。查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2018届山东省临沂市兰山区物理模拟试卷（四） 题型：实验题
在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
（1）如图a所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 旋（选填“左“或“右”）．
（2）如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上 个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡．
（3）如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）使用杠杆能为我们的生活带来方便．如图d所示，下列杠杆能够省距离的是 ．
【答案】（1）右；（2）1；（3）变大；（4）D．
【解析】试题分析：（1）调节杠杆平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动．
（2）设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，根据杠杆平衡求出钩码的个数．
（3）阻力和阻力臂不变时，动力臂减小，动力变大；
（4）结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆，省力的费距离、费力的省距离．
【解析】
（1）由图a知，杠杆的右端较高，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向右旋．
（2）设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，
因为，F1l1=F2l2，
所以，2G×2L=nG×4L，
所以，n=1，所以在A处挂1个钩码．
（3）弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动时，阻力和阻力臂不变，动力臂变小，根据杠杆的平衡条件可知，动力变大，所以，弹簧测力计的示数将变大．
（4）A、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；
B、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；
C、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；
D、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但省距离．
故答案为：（1）右；（2）1；（3）变大；（4）D．
【点评】在探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，是为了便于在杠杆上读出动力臂和阻力臂．杠杆平衡条件是杠杆平衡计算的基础内容，一定要掌握．
此题同时考查杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．
【题型】实验题
【结束】
30
某物理兴趣小组学生在学习了电学知识以后，做了一项科学探究。即探究“苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系”。
在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极。那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？该实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。
（1）实验时，应保持其它条件不变，只改变_____；
（2）小组同学测得的实验数据如表，当深度为5cm时，电压表示数如图所示，请将电压值填入下表的空格中_____________；
（3）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是：_____；
（4）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与_____有关；
（5）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用_____（填一种实验器材）来判断；
（6）如果把如图中实物图用导线连接成电路图_________，该电路属于_____（选填“串联电路”、“并联电路”、“最简单电路”或“检测电路”）。
电极插入苹果的深度 0.30 苹果电池电压随电极插入苹果的深度增大而增大 苹果的种类（或苹果的大小、两极间距离、电极面积大小） 电压表（或电流表） 检测电路 【解析】（1）实验时，应保持其它条件不变，只改变电极插入苹果的深度h； （2）结合实际情况，电压表应选择0～3V量程，分度值为0.1V，由图乙知，电压表示数为0.30V； （3）由表中实验数据可知，随电极插入深度的增加，电池...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2018届山东省临沂市兰山区物理模拟试卷（四） 题型：单选题
甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t 图象如图所示．经过6s，两车的位置关系是（ ）
A. 甲在乙前面0.6 m 处 B. 甲在乙前面1.2 m 处
C. 乙在甲前面0.6 m 处 D. 乙在甲前面1.2 m 处
A 【解析】试题分析：根据图象读出甲、乙两小车经过6s时的路程，通过比较大小得出两车的位置关系． 【解析】 根据图象，经过6s，甲车行驶1.2m，乙车行驶0.6m，因为甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，所以6s时甲在乙的前面0.6m处． 故选A．查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2018届山东省临沂市兰山区物理模拟试卷（四） 题型：单选题
如图所示电路，闭合开关S1、S2 ， 下列对电路的分析正确的是（ ）
A. L1与L2串联 B. 电流表A1测L1的电流
C. 当开关S2断开时，通过L1的电流变小 D. 当开关S2断开时，电流表A2的电流变小
D 【解析】试题分析：这是一个并联电路，A1、L2、S2三个元件在同一支路上，L1 单独在一个支路上，A2在干路上，然后根据并联电路的电流规律分析． 【解析】 A、A1、L2、S2三个元件在同一支路上，L1单独在一个支路上，所以是并联电路，故A错误； B、A1、L2在同一支路上，所以A1是测L2电流，故B错误； C、当开关S2断开时，L2所在支路断路，电流变为0，而L1所...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：第十章 浮力综合检测试卷(一) 题型：实验题
下列A、B、C、D四幅图是“探究浮力的大小与排开水所受重力关系”的过程情景，请根据图示完成下面的填空。
（1）实验中的所用圆柱体的重力为_____N。
（2）在情景图B中存在的错误是_____。
（3）纠正错误后，继续实验，在情景C中，圆柱受到的浮力F浮=_____ N。
（4）圆柱体排开的水所受的重力G排=_____ N。
（5）实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力_____物体排开水所受到的重力。
（6）纠正错误后，圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中，水对溢水杯底的压强_____（选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“保持不变”）。
4 溢水杯未注满水 1 1 等于 不变 【解析】(1)由图B可知，实验中的所用圆柱体的重力为4N；(2)圆柱体放入水中前，溢水杯中的水应该满的，否则溢出水的体积将小于物体排开水的体积，所以，在情景图B中存在的错误是溢水杯未注满水，应改为在溢水杯中装满水；(3)由图C可知，圆柱体浸没在水中时，弹簧测力计的示数F＝3N，则圆柱受到的浮力：F浮＝G?F＝4N?3N＝1N；(4)由图D可知,小桶和水...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：第十章 浮力综合检测试卷(一) 题型：填空题
小西同学将一只鸡蛋浸没在水中，鸡蛋排开水的质量时0.05kg，此时鸡蛋受到的浮力是_____N．她又将这只鸡蛋分别放在甲、乙两个装有不同液体的烧杯中，鸡蛋静止时的情景如图所示，则可以判断甲、乙两杯液体的密度ρ甲___（填“＞”“＜”或“=”）ρ乙。
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科目：初中物理 来源：人教版八年级物理第9章单元测试卷 题型：计算题
如图所示，容器重4.2N，放在水平桌面上，容器上部是边长为5cm的立方体，下部是边长为10cm的立方体．若向容器内注入1.1kg水，g取10N/kg，求：
（1）这个装着水的容器对桌面的压力多大？
（2）容器底部所受水的压强多大？
（3）容器底部所受水的压力多大？
（1）15.2N；（2）1.4×103Pa；（3）14N 【解析】（1）∵容器放在水平桌面上，∴F＝G容G水＝4.2N1.1kg×10N/kg＝15.2N；（2）∵容器容积：V容＝10cm×10cm×10cm5cm×5cm×5cm＝1125cm3，水的体积：∴注入水1.1kg水未灌满容器V＝V下s小h′＝10cm×10cm×10cm5cm×5cm×h′＝1100cm3，∴h＝10cmh′＝1...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2018年山东省临沂市模拟试卷 题型：单选题
质量和初温都相同的铜块和铁块（c铜＜c铁），使它们吸收相等的热量后，再相互接触，则（ ）
A. 热量从铜块传到铁块
B. 热量从铁块传到铜块
C. 它们之间不发生热传递
D. 无法确定
A 【解析】∵Q吸＝cm△t，铜块和铁块质量相同，吸收的热量相同，∴比热容大的物体，升高的温度少；∵c铁＞c铜，∴铁块升高的温度少，又∵铜块和铁块初温相同，∴铁块的末温低，铜块的末温高，二者接触，热量将从铜块向铁块传递。故选A．查看答案和解析>>
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