【题目】如图所示,用20N的水平拉力F拉滑轮,可以使重15N的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动,物体B重8N,弹簧测力计的示数为3N且保持不变。若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮的摩擦,则下列说法中正确的是( )
A. 地面受到的摩擦力为10N
B. 滑轮移动的速度为0.4m/s
C. 在2s内绳子对物体A所做的功为4J
D. 水平拉力F 的功率为4W
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【题目】小阳想知道酱油密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:
(1)测量前将天平放在水平实验台上,将游码放在_____,若发现指针指在分度盘的右侧,要是天平横梁平衡,应将_____;
(2)下面是小阳同学测量酱油密度主要实验步骤;
①用天平测量出烧杯和酱油的总质量m1。
②将烧杯中的部分酱油倒入量筒中,并测出量筒中酱油的体积V。
③测出烧杯和杯内剩余酱油的总质量m2。
④计算出酱油的密度。
实验中m1、V的测量数值分别如图甲、乙所示,测出m2=17g;则酱油的体积V=_____cm3,酱油的密度ρ油=_____g/cm3。
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【题目】在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某老师引导学生作了如下的猜想:
猜想1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;
猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;
猜想3:导体的电阻可能跟导体的材料有关
图是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,a、b、c三条长度均是1m,d的长度0.5m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟________的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.
(2)依次把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、d两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟_________的关系,
其结论是: __________________________________。
(3)依次把M、N跟a、b的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、b两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟_________的关系。
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【题目】质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,如图所示。以下分析正确的是( )
A. 甲对乙的推力为60N,乙对甲的推力小于60N
B. 甲对乙的推力与乙对甲的推力是一对平衡力
C. 乙向后退,且始终受到60N 推力的作用
D. 乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态
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【题目】在“探究串、并联电路电压规律”的实验中,小明同学分别按图甲、图乙两电路图连接电路进行实验,并将测得的数据分别记录在表一、表二中.
(1)表二数据是根据图________电路进行实验得到的数据.
(2)分析表一数据可以得到的结论是:________. 分析表二数据可以得到的结论是:________.
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【题目】如图所示,电源电压不变,当只闭合S1时,电流表A1示数为I1,电流表 A2 示数为I2.当开关S1、S2都闭合时,电流表A1示数为I1',电流表A2 示数为I2′,I2:I1=2:3,I2′:I1′=4:7,则电阻R1:R2:R3的比值为( )
A. 2:3:4 B. 3:4:7 C. 2:1:4 D. 4:2:1
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【题目】如图甲是使用汽车从湖水中打捞重物的示意图。汽车通过定滑轮牵引水下一个圆柱形重物,在整个打捞过程中,汽车以恒定的速度v=0.2m/s向右运动。图乙是此过程中汽车拉动重物的拉力F随时间t 变化的图象。设t=0时汽车开始提升重物,忽略水的阻力、绳重和滑轮的摩擦,g取10N/kg。求:
(1)重物露出水面前,汽车拉重物的功率;
(2)湖水的深度; (整个过程中,湖水深度不变)
(3)圆柱形重物的密度。
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【题目】20世纪60年代,为控制疟疾疫情,屠呦呦尝试用加热青蒿的水溶液使其沸腾,去除水分以提取药物,但效果并不理想.因为高温破坏了青蒿中的有效成分.对此,可采用的方法是( )
A. 用微火加热使水溶液慢慢沸腾
B. 用旺火加热水溶液缩短沸腾的时间
C. 用低沸点溶剂进行实验
D. 用高沸点溶剂进行实验
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【题目】如图所示是三峡水库大坝,水库大坝高185 m。(g取10 N/kg)
(1)工程师为什么要把拦河大坝设计成下宽上窄的形状?
(2)当水库水位为175 m时,坝底受的压强是多大?
(3)距水底125 m处有一条鱼在嬉戏,该鱼受到水的压强有多大?
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