【题目】2017年,大冶市创建个国文明城市,倡导文明出行,小红对十字路口人行横道的红绿交通信号灯进行了观察,画出了如下图所小的控制人行红、绿灯的电路图,你认为可行的是
A. B. C. D.
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【题目】小明看到家中日光灯管的两端各有一圈黑色(如图甲所示),从外面擦怎么也擦不掉,他觉得奇怪,于是向爸爸请教,爸爸让他在一支长试管内装入少量的碘粉,塞上底部悬挂了少量棉线的橡皮塞,用酒精灯慢慢加热,如图乙所示。
(1)加热时小明看到碘粉没有熔化就有紫色的烟雾升起,这是_______过程,需要_______热,同时发现棉线上好像下了紫色的霜,这是________过程
(2)一段时间后,小明看到离试管底一段距离处,出现了一圈紫色的堆积物,这是碘________而形成的,并且时间越长,堆积越多。由此小明推断日光灯管上的黑圈是__________________形成的。
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【题目】某兴趣小组用相同的烧杯盛等量的水,并用相同的热源同时进行加热.如图所示,甲杯为隔水加热,乙杯为隔油加热,丙杯为隔砂加热.加热一段时间后,测得烧杯外物质的温度分别为水温100℃、油温300℃、砂温600℃,且观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态,则三杯水的温度高低顺序为( )
A. 甲>乙>丙B. 甲<乙<丙C. 甲<乙=丙D. 甲=乙=丙
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【题目】如图中国科技馆二层“探索与发现”A厅“声音之韵”展区,“传声筒”这件展品,当一人在话筒管路一侧发声时,另一侧的人能够听到传输的声音。关于此现象,下列说法中正确的是
A. 发声的物体不一定在振动 B. 声音是以声波的形式传播出去的
C. 听到的声音是靠金属管传来的 D. 医用听诊器和传声筒的原理不同
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【题目】如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会被多次弹开:
(1)这一现象既可以说明发声的物体在_______,也能说明声音可以在_______中传插
(2)乒乓球在实验中的作用_____,这种思维方法叫_______ (选填“控制变量法、转换法或类比法”)。
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【题目】实验小组要探究二力平衡条件.实验中每个钩码重力相同,摩擦力忽略不计.
(1)如图甲装置,当左右两端同时各挂两个钩码时,小车静止,此时F1、F2的方向 ,大小 ;当左右两端同时取下一个钩码时,如图乙,小车仍静止,此时F3 F4;当右端再挂上一个钩码时,如图丙,小车将做变速运动,此时F5 F6.
(2)在图甲实验的基础上,将小车扭转一个角度,松手后,观察小车的情况,这样做可以探究什么问题?
(3)对比甲、乙、丙三次实验,当小车静止时,水平方向上受到两个力的大小关系如何?还能看出小车受非平衡力作用时,运动状态将怎样?
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【题目】请回答下列有关滑动变阻器的问题.
(1)写出图甲中各字母所代表的部件名称.
(a)A,B,C,D是________;
(b)E是________,其表面涂有________;
(c)F是________,它的电阻可忽略不计;
(c)G是________
(e)P是________,它与E接触的地方是相连的;
(f)H是________,它是________(填“导体”或“绝缘体”).
(2)滑动变阻器的工作原理是:通过改变滑动变阻器接入电路的电阻线的________,来改变电阻的大小.
(3)图乙是滑动变阻器的结构示意图.
(a)当A、C两个接线柱接入电路时,则线圈中接入电路的电阻线是:________部分;如果滑动片P向右移动,则接入电路的电阻线变________,接入电路的电阻变________;
(b)如果将C,D两个接线柱接入电路时,相当于一段没有电阻的导线连入电路,将________(填“能”或“不能”)改变电路的电阻;
(c)当A、B两个接线柱接入电路时,不管如何移动滑动片P,电阻线AB始终________(填“全部”或“部分”)接入电路,相当于接入一个定值电阻,也起不到改变电阻的作用;
(d)要把滑动变阻器正确接入电路,且能起到改变电阻的作用,通常有四种接线方法,分别是将________和________、________和________、________和________或________和________接线柱接入电路中.
(4)滑动变阻器的符号是________.
(5)某滑动变阻器的铭牌上标有“电阻200Ω”电流1 A”的字样,其中 “电阻200Ω”表示________;“电流1 A”表示________.
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【题目】如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象,由图象判断下列说法错误的是( )
A. 5s时,物体通过的路程为2.5m
B. 整个20s时间内,物体的平均速度为0.2m/s
C. 物体在20s内都做匀速直线运动
D. 物体在0~5s时间内的速度比10~20s内的速度大
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