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如图5所示，是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的的方案是（　　）

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图1所示，是“测定小灯泡的功率”实验电路图；图2是连接不完整的实验电路，其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为3.8伏，其灯丝电阻约为10欧，标有“10Ω　1A”字标的滑动变阻器．要求：
（1）对照电路图用笔画线代替导线，将图2实验电路中未连接部分连接好（注意两电表量程的选择）

（2）当闭合电路的开关时，电路中可能出现不正常现象，如表．

顺序	电路中出现不正常现象			原因
顺序	电灯的亮暗	电流表示数（安培）	电压表示数（伏特）	原因
甲	不亮	0	4.5	A A
乙	很亮	0.42	4.2	C C
丙	不亮	0.45	0	B B

请你参考下列选项，把表中空白部分补充完整（只要填选取的选项代号）
A．电路中e、f间断路
B．电路中e、f间短路
C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小
（3）为了测出小灯泡的额定功率，应调节的元件是

滑动变阻器

，使电压表示数为

3.8

V．如果此时电流表的示数如图3所示，则该灯泡的功率为

0.532

W．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小王同学做“测定小灯泡额定功率”的实验，所用实验器材包括：电源（电压约3V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，待测额定电压为2.5V的小灯泡若干（电阻约7Ω），滑动变阻器两个（甲：“5Ω 2A”；乙：“20Ω 0.5A”）．

（1）如图甲所示，是小王同学已连接的部分电路，请你用笔画线代替导线，帮他完成电路的连接（要求：①不改动已连接导线，连接时导线不交叉，②滑动变阻器滑片P向右移动时，小灯泡变暗）；
（2）小王所选用的滑动变阻器是

乙

（选填“甲”或“乙”）；
（3）实验中若发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数接近电源电压，产生次故障的原因可能是下列情况中的

．（填写序号）
A．小灯泡短路　　　　　　　　　　　　　 B．小灯泡的灯丝断了
C．电流表损坏　　　　　 D．电压表的正、负接线柱接反
（4）电路故障排除后，小王调节滑动变阻器，发现电压表如图乙示，为了测定小灯泡的额定功率，小王应向

左

（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片；此时灯泡的实际功率

＜

额定功率（选填“＞”、“＜”或“=”）；
（5）当电压表示数为2.5V时，小灯泡正常发光，电流表示数如图丙示为

0.4

A，此时小灯泡的电阻为

6.25

Ω，额定功率是

W．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2008?崇文区一模）如图甲所示，是用伏安法测定未知电阻R_x的实验电路实物图．

（1）小文同学连接好实验电路，检查连接无误后闭合开关，发现电流表无示数，而电压表的示数接近电源电压．请你判断电路中出现的故障可能是以下情况中的

A．滑动变阻器短路
B．待测电阻R_x断路
C．待测电阻R_x短路
D．电流表接线柱断路
（2）排除故障后，闭合开关S₁，调节滑动变阻器观察到电表的读数如图乙所示，则I=

0.4

A，R_x=

5Ω

?．
（3）若在图甲的实验器材中缺少电压表和滑动变阻器，但有一只已知阻值为R₀的电阻和开关S₂．请在下边方框中，设计另一种测定未知电阻R_x的实验电路图，并写出待测电阻的表达式R_x=

I-I0

R₀

I-I0

R₀

．
（用I₀表示通过R₀的电流；I_x表示通过R_x的电流；I表示总电流）

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科目：初中物理 来源： 题型：013

（08江西）如图5所示，是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的的方案是（　　）

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