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小东在探究“水沸腾规律”的实验中,根据收集的数据绘制了如图甲所示的图象.
(1)实验中他应观察的现象是______;搜集的数据是______
(2)由图象甲可知:
①水的沸点是______
②水沸腾的规律是______
(3)如图乙所示,是描述水在汽化时的分子运动模型示意图,其中______图属于水沸腾时的分子运动模型示意图.

解:(1)因为是探究“水沸腾规律”,所以实验中他应观察的现象是水沸腾时的现象,搜集的数据是加热时间和水的温度,
(2)①水的沸点就是水沸腾时的温度,由图可见水在沸腾时保持100℃不变,因此水的沸点是100℃;
②水在沸腾过程中,吸热但温度保持不变.
(3)水在汽化过程中只有挣脱分子之间引力的束缚才会变成气体,比较A、B两图会发现B中有部分分子间距较大,已成功摆脱分子间的引力作用,因此B图属于水沸腾时的分子运动模型示意图.
故答案为:(1)水沸腾时的现象;加热时间和水的温度;
(2)①100℃;②吸收热量,温度不变.
(3)B.
分析:(1)根据实验目的可知实验中他应观察的现象和搜集的数据;
(2)①沸点指液体沸腾时的温度,液体沸腾时温度保持沸点不变;
②要解决此题,需要知道液体沸腾时的特点:吸热,但温度保持不变.
(3)水在汽化过程中要从外界吸热,用来挣脱分子之间引力的束缚从而变成气体,完成由液态变成气态的变化过程,根据水在汽化时的分子运动规律,再比较甲、乙两图中的分子分布情况,就可判出哪个图是水沸腾时的分子运动模型示意图.
点评:此题是探究水的沸腾实验.主要考查了水沸腾时的特点及水的沸腾图象.解决本题即要认真观察图象又要结合相关的物理知识,考查学生应用所学知识解决实际问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?仪征市一模)在探究“水沸腾的规律”的实验中,
(1)如图(a)(b)所示,图
a
a
是水沸腾时的情况.
(2)当水温上升到90℃时,每隔30s记录一次温度,然后作出温度与时间的图象,如图所示.从图象可知,水沸腾时的温度是
98
98
℃,由此可以判断出当地的大气压
小于
小于
1标准大气压(大于/小于/等于).
(3)实验即将结束,细心的小红发现:移开酒精灯,水马上停止沸腾.这说明沸腾过程中需要继续
吸热
吸热
,但温度
不变
不变
;但小宇提出疑问:曾看见端上桌子的砂锅里的汤没有火加热仍沸腾,请你解释原因:
砂锅继续有热传给汤,所以沸腾
砂锅继续有热传给汤,所以沸腾

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?香坊区一模)小东在探究“水沸腾规律”的实验中,根据收集的数据绘制了如图甲所示的图象.
(1)实验中他应观察的现象是
水沸腾时的现象
水沸腾时的现象
;搜集的数据是
加热时间和水的温度
加热时间和水的温度

(2)由图象甲可知:
①水的沸点是
100℃
100℃

②水沸腾的规律是
吸收热量,温度不变
吸收热量,温度不变

(3)如图乙所示,是描述水在汽化时的分子运动模型示意图,其中
B
B
图属于水沸腾时的分子运动模型示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网在探究“水沸腾的温度变化的特点”及“海波和石蜡熔化的温度规律”时,记录的实验数据如下表所示.请回答下列问题.
(1)在上述探究实验中,都需要的测量工具是秒表和
 

(2)根据表中的实验数据可以判断:海波的加热6min时,其状态是
 
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
石蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 49 49 51 52 54 56 59
海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 56
水的温度/℃ 89 91 93 95 97 99 99 99 99 99 99 99 99
(3)如图是三位同学根据表中数据作出的水沸腾的图象,其中正确的是
 

(4)小华发现自己组的水笔邻组的水先沸腾,其原因可是
 
.(写出一种情况即可)
(5)在标准大气压下,水银的沸腾点和凝固点分别为-39℃和357℃,酒精的凝固点和沸腾点分别为-117℃和78℃.在做“观察水的沸腾现象”的实验时,应选用
 
温度计.(选填“水银”或“酒精”)

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科目:初中物理 来源:2012年黑龙江省哈尔滨市香坊区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

小东在探究“水沸腾规律”的实验中,根据收集的数据绘制了如图甲所示的图象.
(1)实验中他应观察的现象是______;搜集的数据是______
(2)由图象甲可知:
①水的沸点是______
②水沸腾的规律是______
(3)如图乙所示,是描述水在汽化时的分子运动模型示意图,其中______图属于水沸腾时的分子运动模型示意图.

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