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    如图所示，物体浸没在水中时，受到的浮力大小为    ▲    N；如果直接将物体放入水中，它将    ▲    （选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）；从图乙、丙可知，浮力的大小与液体的    ▲    有关。

     



    1     下沉      液体密度


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比为     

     A．3︰4    　　B．4︰3　　　C．2︰1    　　D．1︰2

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示,分别用定滑轮、动滑轮把重力相同的甲、乙两物体在相同时间内匀速提升相同的高度（滑轮重小于物重），则所用拉力F甲  ▲  (选填“＞”“＜”或“＝”，下同)F乙,拉力做功的功率P甲  ▲  P乙.机械效率η甲  ▲  η乙．

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列说法错误的是（ ▲ ）

    A．用手拍桌子时，手也会疼，是由于力的作用是相互的

    B．静止在水平桌面上的物理书，受到的重力和支持力是一对平衡力

    C．同一艘轮船从河里驶入大海时，所受的浮力变大

    D．篮球被篮板弹回，这是因为力可以改变物体的运动状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    我国已成为世界上高铁发展最快，技术最全的国家。在节能技术上，高铁动车组采用了再生制动方式，动车到站前先停止供电，由于    ▲    ，动车会继续向前运行，电机线圈随车轮转动并在磁场中切割磁感线产生    ▲    ，将    ▲    能转化为电能，自动输入电网。当动车速度减至90km/h以下才进行机械刹车。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”，实验装置图分别如图甲和图乙所示：

    （1）如图甲所示，小乐在探究“平面镜成像特点”的实验中：

    ①选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的   ▲   关系；

    ②小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将  ▲  （填“变大”、“不变”或“变小”）。

    （2）如图乙所示，小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中：

    ①当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的实像，则该凸透镜的焦距为   ▲   cm；

    ②当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，该成像规律在实际生活中的应用是   ▲   （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；

    （3）若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，当“眼睛”戴上近视眼镜时，烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像；若取下近视眼镜，则清晰的像会成在“视网膜”的   ▲   选填“前面”或“后面”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    地球属于太阳系中的

    A．恒星           B．行星            C．卫星          D．彗星

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    根据图9中通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极及电源的正、负极。

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在图中，重为G的木块A用细线固定在装水的容器中，当木块一半体积浸在水中时，细线对木块的拉力为F。若木块全部浸没在水中时，则细线对木块的拉力大小为

    A  2F               B  F＋G            C  2 F＋G        D  2 F－G

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