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    轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，小明通过对自家的轿车研究发现：每个车门各控制一个开关，当车门关好时，将控制的开关断开；车门未关或未关好，所控制的开关闭合．研究还发现四个车门中任意一个车门未关或未关好，该指示灯都会发光，如图所示．根据小明的研究，请你帮小明在方框内画出此功能的电路图．（图中已画出电源及对指示灯起保护作用的分压限流电阻，请补画出指示灯及四个开关．）

    解：由题意可知，灯泡位于干路，四个开关并联后接入电路，如下图所示：

    分析：四个车门中任意一个车门未关或未关好即开关断开该指示灯都会发光说明四个开关独立工作、互不影响即为并联，且灯泡位于干路．
    点评：根据题意得出四个开关和灯泡的连接方式是解决本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    14、轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，若四个车门中任意一个车门未关好，该指示灯会一直发光，其工作原理如图所示．
    （1）请具体说明保护电阻R0的作用
    开门时保护指示灯；关门时保护电源
    ．
    （2）指出该电路的一处不足
    不能确定哪个门未关好
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?香坊区一模）轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，小明通过对自家的轿车研究发现：每个车门各控制一个开关，当车门关好时，将控制的开关断开；车门未关或未关好，所控制的开关闭合．研究还发现四个车门中任意一个车门未关或未关好，该指示灯都会发光，如图所示．根据小明的研究，请你帮小明在方框内画出此功能的电路图．（图中已画出电源及对指示灯起保护作用的分压限流电阻，请补画出指示灯及四个开关．）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?泰兴市一模）轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，若四个车门中任意一个车门未关好，该指示灯会一直发光，其工作原理如图所示．
    （1）请具体说明保护电阻R0的作用
    开门时保护指示灯，关门时保护电路
    开门时保护指示灯，关门时保护电路
    ．
    （2）指出该电路的一处不足
    灯泡亮时，不能判断是哪个车门没有关好（答案不唯一）
    灯泡亮时，不能判断是哪个车门没有关好（答案不唯一）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，若四个车门中任意一个车门未关或未关好，该指示灯会一直发光．小明学习了电学知识后设计了如图所示的这部分电路，四门开关采用的是车门关好相当于开关闭合．老师看了小明的设计后，指出他的设计与实际不符，实际四门开关采用的是车门打开时开关才闭合．请你进一步评价小明设计上体现的不足，并在右侧虚线框内重新设计一个这部分的电路，以避免以上的不足．

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    科目：初中物理 来源：2013届黑龙江省哈尔滨市香坊区中考调研测试（一）物理试卷（带解析） 题型：作图题

    轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，小明通过对自家的轿车研究发现：每个车门各控制一个开关, 当车门关好时, 将控制的开关断开；车门未关或未关好, 所控制的开关闭合。研究还发现四个车门中任意一个车门未关或未关好，该指示灯都会发光，如图所示。根据小明的研究，请你帮小明在方框内画出此功能的电路图。（图中已画出电源及对指示灯起保护作用的分压限流电阻，请补画出指示灯及四个开关。）
     

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