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【题目】在“探究电流与电压和电阻的关系”中:

(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求:滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大);

______

(2)闭合开关,向左移动变阻器滑片,电流表示数将___________(填“变大”、“变小”或“不变”);

(3)实验数据记录如表:

1 U=3V

实验次序

R

I/A

1

5

0.6

2

10

0.3

3

20

0.15

2 R=20Ω

实验次序

U/V

I/A

1

2

0.1

2

4

0.2

3

6

0.3

①分析表1中的数据,可以得出的结论是:______________________

②分析表2中的数据,可以得出的结论是:______________________

(4)如表1所示,在研究电流与电阻关系时,当把宣传电阻由换成10Ω,闭合开关后,下一步操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持___________不变。

【答案】 变大 电压一定时,电流与电阻成反比 电阻一定时,电流与电压成正比 电阻两端的电压不变

【解析】

(1)[1]因要求滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大,故变阻器左下接线柱连入电路中,如下图所示:

(2)[2]闭合开关,向左移动变阻器滑片,变阻器连入电路的电阻变小,由电阻的串联,电路的总电阻变小,由I=可知电路中的电流变大,即电流表示数变大。

(3)[3]纵向分析表1数据,电压一定时,电阻为原来的几倍,通过的电流为原来的几分之一,可以得出的结论是:电压一定时,电流与电阻成反比。

[4]纵向分析表2数据,电阻一定时,电压为原来的几倍,通过的电流为原来的几倍,故可以得出的结论是:电阻一定时,电流与电压成正比。

(4)[5]在研究电流与电阻关系时,要控制电阻的电压不变,当把定值电阻由换成10Ω,由分压原理,电压表示数变大,故闭合开关后,下一步操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持电阻的电压不变。

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【题目】如图所示的电路,灯泡上标有“2.5V 0.25A”。

①断开S1S3,闭合S2,将滑片移到阻值最大处时,滑动变阻器接入电路的阻值为消耗的功率为,电压表和电流表的示数分别为

②断开S2,闭合S1S3时,电压表和电流表的示数分别为

③断开S3,闭合S1S2,移动滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值为时,这时电流表和电压表的示数分别为,滑动变阻器消耗的功率为

已知,假设灯泡的电阻和电源电压不变,试求:

(1)灯泡的电阻为多少?

(2)之比为多少?

(3)断开S3,闭合S1S2,移动滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值为时,电路消耗的总功率为多少?

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【题目】如图所示,A物体受到的重力是100N,在拉力F的作用下,能以0.2m/s的速度在水平地面上向左匀速直线运动.已知拉力F=5N,滑轮组的机械效率为80%,则下列说法不正确的是(

A. 拉力F的功率是1 W

B. 2s内绳子自由端移动的距离是1.2 m

C. 5s内拉力F所做功的大小是15 J

D. 物体A受到水平地面的摩擦力大小是12N

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【题目】在如图所示的电路中,电流表的示数分别为安和安,若将电路中的某两个电阻的位置互换,电流表的示数却不变,则电流表的示数可能为

A. B. C. D.

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【题目】车间停电后,各种转轮过了一段时间才能陆续停止转动。可见转动物体有转动惯性。转动惯性的大小在物理学中用转动惯量I来表示。物体可看作由n个微小部分组成,它们的质量分别为m1m2……mn,到某转动轴的距离分别为r1r2……rn,则该物体对该转动轴的转动惯量为Im1r12m2r22……mnrn2

(1)A是一个质量为m的小球,用长为l的轻质硬杆(不计质量、不形变)连接到转轴OO’上,则它对这个轮的转动惯量是_____________

(2)B是用铁丝制成的质量为M、半径为R的细圆环。我们将该圆环均匀分割为100等分,每一等分可以看作是一个小球(图A)。则该圆环绕着中心转轴OO’转动时的转动惯量为_______。将它用轻质硬杆与转轴相固定,就制成一个玩具陀螺甲,若用同样型号的铁丝制成半径为2R的陀螺乙,则要使甲乙转动起来,更容易些的是______

(3)C中的薄圆筒半径为0.1m、质量为0.2kg,则薄圆筒对中心转轴OO’的转动惯量是___kg·m2

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【题目】一辆汽车在平直的公路上做直线运动,其v﹣t图象如图所示,汽车在第10s时已行驶了150m,速度达到了20m/s,随后匀速前进,若汽车在行驶过程中所受阻力大小始终为2000N,以下说法正确的是(

A. 0﹣20s内汽车的平均速度为15m/s

B. 0﹣10s内汽车的牵引力大小恒为2000N

C. 10﹣20s内汽车牵引力做的功为4×105J

D. 10﹣20s内汽车牵引力做功的功率为4×105W

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【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示:

(1)实验中应量取_____的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中;

(2)用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体,使它们升高相同的温度,通过_____来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少;

(3)实验记录的数据如表所示,分析实验数据可知:_____物质的吸热能力强;

加热时间/min

0

1

2

3

4

甲的温度/

30

34

38

42

46

乙的温度/

10

18

26

34

42

(4)如果甲物质是水,则乙物质的比热容为_____J/kg·℃)。

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【题目】小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中,

(1)连接电路时,开关应 ,请用笔画线代替导线,根据图1将图2所示的实物电路连接完整.

(2)闭合开关前,图2中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填“A”或“B”)端,可以起到 作用.

(3)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数,故障的原因可能是:① ;② .(写出两种)

(4)排除故障后,小明通过实验得到数据如表(一)所示,期中第1次实验的电流表实数如图3所示,为 A,所用电阻R的阻值是 Ω,根据表(一)的数据,可得出的结论是:

(5)小明继续探究电流与电阻的关系,将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验,得到数据如表(二)所示,通过分析表(二)的数据,可知小明在操作过程中存在的错误是:

表(

表(一)

表(二)

实验序号

1

2

3

实验序号

3

4

5

电阻R/Ω

R

电阻R/Ω

R

5

15

电压U/V

1.0

1.5

2.0

电压U/V

2.0

1.5

2.3

电流I/A

0.15

0.20

电流I/A

0.20

0.30

0.15

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【题目】在日常生活中,同学们可能经历过这样的现象,百米赛跑时,奔跑得越快,我们感到风的阻力越大。于是小明猜想:物体所受空气阻力大小与物体运动速度的大小有关,在一个无风的周末,小明和老师进行了如下实验。小明将如图所示的装置固定在汽车车顶。老师驾驶汽车依次以不同速度匀速在水平面上行驶一段距离,小明将弹簧测力计的示数记录在表格中。

小车速度v/m/s

5

10

15

20

弹簧测力计示数F/N

0.1

0.5

1.1

1.9

(1)根据_____的知识可知弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力。

(2)实验装置中用小车而不用木块,并将其放在表面平滑的车顶,目的是为了减小_____对实验结果的影响。

(3)分析表中的实验数据可知,物体运动速度越大,所受空气阻力越_____。若小车运动的速度为10m/s,则小车的功率为_____W

(4)实验完毕后,小明又进行了新的思考:空中下落的物体速度会增大。那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大,其所受的空气阻力会不会也一直增大?在老师的指导下,小明知道了:若雨滴下落时,所受空气阻力小于重力,则雨滴下落速度继续增大:若雨滴下落时,所受空气阻力大于重力,则雨滴下落速度减小。请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识一滴质量为5g的雨滴从高空下落时(假设在无风天气,雨滴下落高度足够大),所受到的最大阻力f=_____N,此后雨滴做_____

(5)你认为运动物体受到的空气阻力大小还与_____有关。

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