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20.电热水壶上标示有如表表格,它装有1.6kg的50℃的温泉水.电热水壶正常工作7min后,在1标准大气压下的水被加热至沸腾.求:[已知:c=4.2×103J/(kg•℃)]
(1)水吸收的热量;
(2)电热水壶消耗的电能;
(3)电热水壶的效率.
额定容积  ( L )2
额定功率  ( kW )1
额定电压  ( V )220
净重      ( kg )25

分析 (1)知道水的质量及初温、末温,由吸热公式求水吸收的热量(有用能量);
(2)已知电热水壶的额定功率和通电时间,根据W=Pt可求电流做的功(总能量);
(3)用水吸收的热量除以电流做功就是电磁炉的效率.

解答 解:
(1)在1标准大气压下水的沸点(末温)为100℃,
水吸收的热量:
Q=cm△t
=4.2×103J/(kg•℃)×1.6kg×(100℃-50℃)
=3.36×105J;
(2)由于电热水壶正常工作,则P=P=1kW=1000W,
则消耗的电能:
W=Pt=1000W×7×60s=4.2×105J,
(3)η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$=$\frac{3.36×1{0}^{5}J}{4.2×1{0}^{5}J}$×100%=80%.
答:(1)水吸收的热量为3.36×105J;
(2)电热水壶消耗的电能为4.2×105J;
(3)电热水壶的效率为80%.

点评 本题为电功和热量的综合计算题,考查了学生对吸热公式、热效率公式、电功公式的理解和灵活运用,属于难题.

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11.下列说法中正确的是(  )
A.导体容易导电,是因为导体中有大量可以自由移动的电荷
B.金属导体中电流方向跟自由电子定向移动方向相同
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D.用毛皮摩擦硬橡胶棒,硬橡胶棒带了负电,是由于在摩擦过程中创造了负电荷

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8.小亮通过以下实验来比较牛奶与豆浆的比热容大小,如图甲所示.他选取了两个相同规格的电加热器、两个相同的烧杯、质量与初温都相同的牛奶和豆浆、两只相同的温度计进行实验,并将实验数据记录在表格中.
物质种类质量/g温度升高10℃需要加热的时间t/s温度升高20℃需要加热的时间t/s温度升高30℃需要加热的时间t/s
牛奶200150300380
豆浆200120190310
(1)在这个实验中,可以通过D来比较牛奶和豆浆的比热容大小(选填选项前的字母,只有一个选项正确).
A.加热时间的长短
B.液体的温度
C.液体温度的变化量
D.升高相同温度所需的加热时间
(2)图乙是牛奶和豆浆的温度随时间变化的关系示意图,则图线A代表豆浆的温度变化规律(选填“A”或“B”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.阅读《空气的动力》回答问题.
空气的动力    空气动力是指空气与物体做相对运动时作用在物体上的力,简称气动力.当我们快速地松开鼓起来的气球时,气球会“嗖”的一下飞出去了,这时气球获得了气动力.我们再观察一个实验:如图甲所示,将一个针管的活塞推到底端,并通过一个胶管与一个吹了气的气球相连.用力挤压气球,发现活塞被顶起.这个实验说明空气作为动力对活塞做了功.
被压缩的气体压强变大,能对外做功.那么在生活中是否能将空气作为一种“能源”,变成一种推进物体前进的动力呢?经过长时间探索,人们已经成功制造出多种使用压缩空气为动力,推动叶片或者活塞运动的发动机,即叶片式、活塞式空气发动机.
    图乙是某新型的以空气发动机为动力的汽车.它共有 4 个压缩空气缸,总容量为 90L,可储存标准大气压下90m3的空气,其设计最高速度可达154km/h,平均每加一次气能行驶200km或10h.压缩空气动力汽车的充气方式有两种:一是使用车辆自带的空气压缩机,使用家庭电路作为电源,就可在4个小时内完成充气;二是到指定的加气站,可在短短3分钟内完成充气.
    由于空气发动机不直接使用燃料,因而具有体积小、结构简单、维修成本低、操控方便、“零”排放的优点.即使因为技术不成熟导致某些缺点,在科学界引起不小的争议,但这项技术仍然具有广阔的发展空间.
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)压缩空气动力汽车与汽油机相比优点是不直接使用燃料(体积小、结构简单、维修成本低等)(说出一点即可)
(2)分析上文,下面说法正确的是AB(选填选项前的字母,正确的选项多于一个).
A.松开鼓起来的气球时,气球飞出去,这是因为物体间力的作用是相互的
B.空气动力汽车工作时将内能转化为机械能
C.以空气发动机为动力的汽车,靠气缸内空气燃烧产生能量
D.空气动力汽车工作时不会有能量的损失
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