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两杯相同的开水,分别放置在温度相同的空气和水中,结果放在水中的那杯开水先变冷,这是因为水的导热性比空气强,根据上述知识解答下面的问题,小明在深秋季节去露营,现有三条被子供他使用,小明列出了三条被子四种使用方法:
A、三条都盖在身上;B、三条都垫在地下;
C、二条垫地下,一条盖身上;D、一条垫地下,二条盖身上.
为了选出正确的使用方法,小明应考虑______和______哪个导热性强,为了比较哪个导热性强,现有以下几种器材供小明选择来验证结果.(1)两个相同的热水袋;(2)开水;(3)温度计;(4)秒表;(5)刻度尺.
实验器材:______.
实验步骤:______.
【答案】分析:此题是考查物质的导热性问题,此题中影响导热因素的有大地和空气,根据这两个因素利用实验进行分析,合理设计实验步骤.
解答:解:(1)为了选出正确的使用方法,小明应考虑大地和空气哪个导热性强;
(2)选择的实验器材有:(1)(2)(3)(4);
(3)实验步骤是:①在两个热水袋装入相同质量的开水,一个放在地上,一个悬挂在空气中;
②经过相同时间后,用温度计分别测出两袋水的温度.
点评:对于这类探究性的题目,要根据物质的导热性进行实验分析,合理设计实验.
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科目:初中物理 来源: 题型:

两杯相同的开水,分别放置在温度相同的空气和水中,结果放在水中的那杯开水先变冷,这是因为水的导热性比空气强,根据上述知识解答下面的问题,小明在深秋季节去露营,现有三条被子供他使用,小明列出了三条被子四种使用方法:
A、三条都盖在身上;B、三条都垫在地下;
C、二条垫地下,一条盖身上;D、一条垫地下,二条盖身上.
为了选出正确的使用方法,小明应考虑
大地
大地
空气
空气
哪个导热性强,为了比较哪个导热性强,现有以下几种器材供小明选择来验证结果.(1)两个相同的热水袋;(2)开水;(3)温度计;(4)秒表;(5)刻度尺.
实验器材:
(1)(2)(3)(4)
(1)(2)(3)(4)

实验步骤:
①在两个热水袋装入相同质量的开水,一个放在地上,一个悬挂在空气中;
②经过相同时间后,用温度计分别测出两袋水的温度
①在两个热水袋装入相同质量的开水,一个放在地上,一个悬挂在空气中;
②经过相同时间后,用温度计分别测出两袋水的温度

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科目:初中物理 来源: 题型:

①泡沫塑料和②卫生纸两种材料的保温性能哪种好?小马同学对此问题进行了探究.他取了两根相同的温度计、两个相同的大烧杯、钟表和热开水,并做了两个相同的硬纸盒.实验装置如图(a)所示,在硬纸盒和大烧杯周围分别填满泡沫塑料和卫生纸,每隔一定时间测量热水的温度,根据实验测得的数据绘得图(b)所示的“水温与时间关系”的图象.实验过程中室温基本不变,请回答:
(1)使用温度计时有哪些注意点
温度计的玻璃泡与被测液体充分接触
温度计的玻璃泡与被测液体充分接触
.(只要求写出一条)
(2)小马在实验时,既要控制两杯热水的初温相同,还要控制两杯热水的
质量
质量
相同.
(3)从图(b)可以看出,①泡沫塑料和②卫生纸保温性能较好的是
,理由是
水周围的保温材料是泡沫塑料时,其温度降低的较慢
水周围的保温材料是泡沫塑料时,其温度降低的较慢

(4)当时的室温大约是
20
20

(5)请仔细观察、分析图象,你的发现是
水温降低先快后慢
水温降低先快后慢

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

两杯相同的开水,分别放置在温度相同的空气和水中,结果放在水中的那杯开水先变冷,这是因为水的导热性比空气强,根据上述知识解答下面的问题,小明在深秋季节去露营,现有三条被子供他使用,小明列出了三条被子四种使用方法:
A、三条都盖在身上;B、三条都垫在地下;
C、二条垫地下,一条盖身上;D、一条垫地下,二条盖身上.
为了选出正确的使用方法,小明应考虑______和______哪个导热性强,为了比较哪个导热性强,现有以下几种器材供小明选择来验证结果.(1)两个相同的热水袋;(2)开水;(3)温度计;(4)秒表;(5)刻度尺.
实验器材:______.
实验步骤:______.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省扬州市仪征市大仪中学八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

两杯相同的开水,分别放置在温度相同的空气和水中,结果放在水中的那杯开水先变冷,这是因为水的导热性比空气强,根据上述知识解答下面的问题,小明在深秋季节去露营,现有三条被子供他使用,小明列出了三条被子四种使用方法:
A、三条都盖在身上;B、三条都垫在地下;
C、二条垫地下,一条盖身上;D、一条垫地下,二条盖身上.
为了选出正确的使用方法,小明应考虑______和______哪个导热性强,为了比较哪个导热性强,现有以下几种器材供小明选择来验证结果.(1)两个相同的热水袋;(2)开水;(3)温度计;(4)秒表;(5)刻度尺.
实验器材:______.
实验步骤:______.

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