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图中,R1=9Ω,R2=12Ω,R30~50Ω的滑动变阻器,电源电压是12V不变.
(1)计算K断开时R1的电功率.
(2)当K闭合时,要让电源左右两边电路在相同的时间里产生的热量相等,R3的滑动头应放在阻值为多大的位置.
【答案】分析:由电路图可知,三个电阻并联接在电源两端;
(1)已知电阻阻值与电源电压,由电功率公式P=可以求出电阻的电功率.
(2)由并联电路特点及电功率公式及其变形公式可以求出滑动变阻器接入电路的阻值.
解答:解:(1)R1的电功率P1===16W;
(2)电源左右两边电路在相同的时间里产生的热量相等,
则电源左右两端的功率相等,
R2的电功率P2===12W,
R3的电功率P3=P1-P2=16W-12W=4W,
∵P=
∴滑动变阻器接入电路的阻值:
R3===36Ω;
答:(1)R1的电功率为16W.
(2)R3的滑动头应放在阻值为36Ω的位置.
点评:本题考查了求电功率与电阻阻值问题,分析清楚电路结构、应用电功率公式及并联电路特点即可正确解题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Ω),电源选用两节干电池.
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(1)按图甲电路,将图乙中电流表正确连入电路.
(2)该同学检查电路连接正确,合上开关,可是无论怎样移动滑片,电压表示数总为3 V不变,你认为发生故障的原因可能是
 
 

(3)清除故障后,小明将滑片P向左滑动时,电压表示数将
 
(填“增大”“减小”或“不变”),当P滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知R=
 
Ω.你认为这个结果可靠吗
 
?理由是
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?鼓楼区一模)小丽和小华在做“用电流表和电压表测电阻”的实验.

(1)请你帮助他们在实物连接图中,用笔画线代替导线将实物图连线补充完整.
(2)当小丽完成电路连接后准备闭合开关时,同伴小华提醒她电路还有一处不妥当,你认为是:
滑动变阻器的阻值为0
滑动变阻器的阻值为0

(3)在某次测量中电流表示数如图所示,则I=
0.5
0.5
A.
(4)在实验过程中,小丽突然发现电流表没有示数,而电压表有示数,且接近于电源电压,则故障可能是:
待测电阻断路(或接触不良)
待测电阻断路(或接触不良)

(5)小丽还准备探究“电阻并联时总电阻与各支路电阻的关系”.她选择使用符合实验要求的电源一个、10Ω定值电阻一个、电阻箱()一个、电流表和电压表各一只、电键一个、导线若干.请你利用以上器材,为她设计一个实验电路图.
实验次数 1 2 3 4 5
R1 10 10 10 10 10
R2 1 10 100 1000 10000
R 0.91 5.00 9.09 9.90 9.99
(6)小华将实验数据填入表中,分析表中数据,得出:
1
R
=
1
R1
+
1
R2
.小华还发现:并联总电阻比各支路电阻都要小;你通过分析还能发现
当R2远大于R1时,并联总电阻近似等于R1
当R2远大于R1时,并联总电阻近似等于R1

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图电路,R1=6Ω、R2=9Ω,电源电压是4.5V,求:闭合开关后
(1)电路中的总电阻R;
(2)电路中的电流I;
(3)电阻R1两端的电压U1
(4)电阻R2两端的电压U2

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科目:初中物理 来源: 题型:

把一根电阻为R的均匀电阻丝弯折成一个等边三角形abc,如图所示,图中d为底边ab的中心.如果cd两端的电阻R1为9欧姆,则ab两端的电阻R2的阻值是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Ω左右),电源选用两节干电池.精英家教网
(1)按图甲电路,将图乙中电流表正确连入电路.
(2)检查电路连接正确,合上开关,小明将滑片P向左滑动时,电压表示数将
 
(填“增大”、“减小”、“不变”),当P滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知R=
 
Ω.
(3)小明和小华试验后分析讨论觉得这个结果是不可靠的.理由是
 

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