如图所示的是小涛在测量一个电路时的电表示数，请你判断下列说法中正确的是（）

A．电流表的读数是2.3A
B．电压表的示数是13V
C．电流表的读数是2.3V
D．电压表的示数是2.3V

【答案】分析：首先由电表的表盘判断是电压表还是电流表．
电压表的读数：确定使用的量程，确定每一个大格和每一个小格各代表多少．
解答：解：电表的表盘上标有“V”表示电压表．
电压表使用的0～3V量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，电压为2.3V．
故选D．
点评：物理中有很多的测量工具，掌握这些测量工具的使用和读数，电流表、电压表、电能表、刻度尺、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等等．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

小涛用伏安法测量某电阻R的阻值时，已连接如图甲所示电路：

（1）同实验小组另一位同学又补了一根导线，使电路完整．请你在图中画出这根导线．

（2）实验中滑动变阻器的作用是

．
（3）小涛正确操作测得数据如上表，电流表第3次示数如图乙所示，请你帮小涛填入表格的空格中．
（4）最终测得的电阻阻值为

Ω（计算结果保留一位小数）．

试验次数	1	2	3
电压U/V	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.34	0.42

（5）同样是测量R的阻值，另一个实验小组的小华只选用了电阻箱、电流表及电源各一个、开关和导线若干也能完成该实验：
①在右边空白处，画出小华的实验电路图．

②说出实验的主要步骤：

③小华测电阻的方法是等效替代法，再举出运用此法的一个实例

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?松北区三模）小涛和小文在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、三节新的干电池、几个定值电阻以及若干条导线，进行了大胆的探究．如图所示是他们的实验电路图．
（1）小涛按照电路图正确地进行实验，在电源电压（两节干电池）不变的情况下，多次改变R₁的阻值（第一次30Ω，第二次15Ω，第三次10Ω）得到了表一中的实验数据；小文在R₁=10Ω和R₂=15Ω不变的情况下，通过改变干电池节数（第一次一节、第二次两节、第三次三节）得到了表二中的实验数据．

实验次数	I_A/A	I_B/A	I_C/A
1	0.1	0.2	0.3
2	0.2	0.2	0.4
3	0.3	0.2	0.5

表1

实验次数	I_A/A	I_B/A	I_C/A
1	0.15	0.1	0.25
2	0.3	0.2	0.5
3	0.45	0.3	0.75

表2
从表一、表二中的实验数据可以看出，并联电路的电流规律是：

并联电路干路电流等于各支路电流之和

．
（2）乐于探究的小文说，由以上两表数据，结合相关条件，还可分别得出电流与电压、电阻的关系，请你写出能得出的定量关系．（要有具体分析过程）
（3）请你说出一条规范使用电流表的要求或注意事项．

电流表要串联在待测电路中

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小涛测量某电阻R_x的阻值时，连接了如图所示的电路．

实验次数	1	2	3
U/V	1.5	2.0	2.5
I/A	0.34	0.42	0.5

（l）闭合开关前，滑片p应移到

端（选填“A”或“B”）．
（2）实验中滑动变阻器的作用一方面能保护电路，另一方面

改变电阻两端电压

；
（3）小涛正确操作测得数据如表，则测得的阻值成为

4.7

Ω（结果保留l位小数）；
（4）同样是测量R₂的阻值，另一组的小华选用了一个电阻箱（阻值已知的可变电阻，用电阻符号表示）、一只电流表、电源（电压不变）、两个开关和导线若干，也完成了该实验．
①请你在虚线框内画出小华的实验电路图（实验中电路元件不能拆下）：

②根据小华设计的电路，写出主要的实验步骤．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

小涛测量某电阻R_x的阻值时，连接了如图所示的电路．
实验次数 1 2 3
U/V 1.5 2.0 2.5
I/A 0.34 0.42 0.5
（l）闭合开关前，滑片p应移到端（选填“A”或“B”）．
（2）实验中滑动变阻器的作用一方面能保护电路，另一方面；
（3）小涛正确操作测得数据如表，则测得的阻值成为__Ω（结果保留l位小数）；
（4）同样是测量R₂的阻值，另一组的小华选用了一个电阻箱（阻值已知的可变电阻，用电阻符号表示）、一只电流表、电源（电压不变）、两个开关和导线若干，也完成了该实验．
①请你在虚线框内画出小华的实验电路图（实验中电路元件不能拆下）：

②根据小华设计的电路，写出主要的实验步骤．

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科目：初中物理 来源：2010-2011学年天津市河西区八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

小涛测量某电阻R_x的阻值时，连接了如图所示的电路．

实验次数	1	2	3
U/V	1.5	2.0	2.5
I/A	0.34	0.42	0.5

（l）闭合开关前，滑片p应移到______端（选填“A”或“B”）．
（2）实验中滑动变阻器的作用一方面能保护电路，另一方面______；
（3）小涛正确操作测得数据如表，则测得的阻值成为______Ω（结果保留l位小数）；
（4）同样是测量R₂的阻值，另一组的小华选用了一个电阻箱（阻值已知的可变电阻，用电阻符号表示）、一只电流表、电源（电压不变）、两个开关和导线若干，也完成了该实验．
①请你在虚线框内画出小华的实验电路图（实验中电路元件不能拆下）：

②根据小华设计的电路，写出主要的实验步骤．

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