分析 天平的正确使用:
(1)使用前的调节:①放:把天平放到水平桌面上;②移;把游码移到标尺左端零刻线处;③调:调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处.
(2)测量时注意:①左物右码;②加减砝码用镊子夹取,由大到小依次试验;③移动游码使天平再次平衡;④用天平称量物体质量时,物体的质量不能超过天平的称量范围.
(3)物体质量等于右盘中砝码质量加上游码在标尺上所对的刻度值
解答 解:(1)物理实验室常用的测量质量的工具是托盘天平;它在使用前,先要调节平衡螺母,使横梁的平衡,调节天平时应把天平放在水平台上,此时游码应位于标尺左端的零刻度处;若指针指在分度盘的中线处,则标志横梁平衡,因此用于调节托盘天平横梁平衡的部件是平衡螺母,用于确定天平是否平衡的部件是指针.
(2)使用时,要把被测物体放在左盘,砝码放在右盘,加减砝码时要用镊子来进行取放;正确测量后,右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值,就等于被测物体的质量.
(3)待测物体的质量不能超过天平的最大测量值,向托盘中加减砝码时应用镊子,不要用手拿砝码,以免腐蚀砝码.
故答案为:(1)平衡螺母;指针;(2)左;右;(3)最大测量;镊子.
点评 托盘天平是初中物理最重要的测量仪器之一,它的使用是我们必须熟练掌握的实验技能,无论是从理论上还是实践中都应引起足够的重视.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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A. | 图甲的方法比较费力 | |
B. | 图乙的方法比较费力 | |
C. | 图甲和图乙两种方法所用力的大小相等 | |
D. | 哪种比较费力还与匀速运动的速度大小有关 |
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实验次数 | 加入食盐量 | 两金属片AB间距离/厘米 | 灯泡亮度 |
1 | $\frac{1}{4}$勺 | 2 | 微亮 |
2 | $\frac{1}{2}$勺 | 2 | 较亮 |
3 | $\frac{1}{4}$勺 | 1 | 较亮 |
4 | $\frac{1}{2}$勺 | 1 | 很亮 |
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