【题目】两个相同的薄壁圆柱形容器,一个装有水,另一个装有某种液体,水的质量为5千克。
(1)求水的体积V。
(2)现从两容器中分别抽取相同体积后,水和液体对容器底部的压强关系如下表:
求抽出液体前,液体原来的质量。
【答案】(1)5×10﹣3m3;(2)5kg。
【解析】
(1)根据密度公式变形可求水的体积;
(2)根据液体压强公式可求水的深度,根据可得薄壁圆柱形容器的底面积,抽取相同体积前后分别由液体压强公式求液体深度,再根据压强公式可求压力,即重力,根据重力公式求质量。
(1)由可得水的体积:;
(2)由可得抽出前水的深度: ,由可得抽出后水的深度:,薄壁圆柱形容器的底面积:;抽取的体积:;抽取前后体积深度相差△h=0.1m,由可得抽出前液体的对底面的压力;,薄壁圆柱形容器底面压力等于液体的重力:,液体的质量:。
(解法二)根据抽取之前水和某液体对容器的压强相等并且容器底面积相等,可知压力相等。又因为规则柱形容器内液体对容器底部的压力等于重力,可知液体和水的重力相等,所以质量相等,都是5kg。
答:(1)水的体积V是5×10-3m3;
(2)抽出液体前,液体原来的质量是5kg。
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【题目】雪在外力的挤压下可以形成冰,表明雪的密度____________(填“大于”、“小于”或“等于”)冰的密度。小红利用冰的密度,使用如下方法来估测积雪的密度:她利用平整地面上的积雪,脚向下用力踩在雪上,形成一个下凹的脚印,然后测量出积雪的厚度为,脚印的深度为,则积雪的密度____________。(用所测量的物理量符号表示)
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【题目】在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中.
质量m/g | 100 | 200 | 300 | 500 | |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(1)把表格中的空格填写完整;
(2)图甲中弹簧测力计的示数为 N;
(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图象;
(4)由此可知物体所受的重力跟质量成 .
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【题目】小强制作了一个实验装置,自称为“永动机”,如图所示,它由转轮(5根轻杆组成)和转轴构成,在轻杆末端装有形状记忆合金制成的叶片。轻推转轮,弯曲的叶片进入热水后,因吸热而伸展,起到“划水”的作用,从而推动转轮转动。叶片离开热水后,因冷却形状迅速恢复成弯曲,转轮因此能较长时间转动。请你回答:
(1)进入热水的叶片会伸展,它的弹性势能转化为________能。
(2)叶片在热水中吸收的热量一定________叶片对水做的功。(选填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)实验证明这个“永动机”并不能一直工作,“永动机”的设想违背了________。
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【题目】两个正方体甲乙放在水平地面上,它们对水平面的压强相等,沿水平方向切去不同厚度,使剩余的厚度相同,剩余的压力相同,则甲乙切去的质量△m甲、△m乙和甲乙的密度满足的关系是( )
A. ρ甲>ρ乙,△m甲>△m乙 B. ρ甲<ρ乙,△m甲>△m乙
C. ρ甲<ρ乙,△m甲<△m乙 D. ρ甲>ρ乙,△m甲<△m乙
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【题目】用两个相同的电热水器给质量同为2kg的物体甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示,据此判断甲物质10min吸收的热量为:[c水=4.2×103J/(kg℃)]( )
A. 0.84×105J B. 1.2×105J
C. 2.52×105J D. 条件不足,不能计算
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【题目】如图是装有水的圆柱形玻璃杯将铅笔靠近玻璃杯的后面,透过玻璃杯可以看到笔尖指向左侧,此时成像为正立、放大的_____像。如果你要看到笔尖变为指向右侧需要将铅笔_____(选填“靠近”“远离”)玻璃杯慢慢移动。
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【题目】不同的运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同。某研究性学习小组对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小”进行了探究,如图所示。他们先测出每只不同类型运动鞋的质量,再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码,使鞋子(连同鞋里砝码)的质量均相等。接着用弹簧测力计先后匀速拉动不同类型的运动鞋,使它们沿水平桌面滑动,读取各次弹簧测力计的示数。
(1)探究中“使鞋子(连同鞋里砝码)的质量均相等”,这是采用了_________________的研究方法,保证________________相同。
(2)测量时,沿水平方向匀速拉动运动鞋,则此时运动鞋所受滑动摩擦力与弹簧测力计拉力的大小______________。这种测摩擦力的方法是______________(选填“直接”或“间接”)测量法。
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【题目】用如图所示的滑轮组提升重物,绳重和摩擦不计,当物重G=1600N、拉力F为450N时,可使物体匀速上升。求:
(1)当拉绳的速度为多大时,可使重物以0.5m/s的速度匀速上升;
(2)动滑轮重为多大;
(3)当被提起的物体重为G′=2600N时,拉力F′为多大可以使物体匀速上升。
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