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    用天平和量筒测某种药液的密度，需要进行下列操作．请完成相关填空：
    （1）将天平放在水平桌面上，然后
     
    ．这时发现指针静止在分度盘上如图甲所示的位置，此时应将
     
    向
     
    （填“左”或“右”）移动．
    （2）调好天平后，称得药液和药液瓶的总质量为50g，然后将药液倒一部份在量筒中，量筒示数如图乙中放大图所示，量筒中药液的体积是
     
    cm3
    （3）将剩余的药液和烧杯放回天平上称称得的质量如图丙所示，由此可知量筒中药液的质量是
     
    g，这种药液的密度是
     
    kg/m3．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为测量某品牌食用油的密度，某同学用量程为0～10N的弹簧测力计以及很轻的塑料杯，进行了下列操作，请帮他把操作和结果补充完整（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
    ①为使测量准确而快捷，应在将塑料杯挂在弹簧测力计上之
     
    （选填“前”或“后”），把指针调到零刻度线处；
    ②在塑料杯中装满水，弹簧测力计的指针在如图甲所示的位置；
    ③将塑料杯中的水倒尽，再向塑料杯中装满食用油，弹簧测力计的指针指在如图乙所示的位置．
    （1）由此可知，杯中水的重力为
     
    N；该品牌食用油的密度为
     
    kg/m3，
    （2）若在步骤③中，塑料杯中的水没有倒尽，再倒入食用油进行测量，则测出的食用油密度比实际密度
     
    （选填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图，小永同学为了测量四川南充生产的保宁醋的密度，进行以下实验：

    把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节平衡螺母至天平平衡．接下来进行以下3项操作：
    A．用天平测量烧杯和剩余醋的总质量m1；
    B．将待测的醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量m2；
    C．将烧杯中醋的一部分倒入量筒，测出这部分醋的体积V；
    以上操作的正确顺序是：
     
    ．（填字母代号）
    由图可得倒入量筒的醋的体积如图3所示，由此可得醋的密度是
     
    g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测量盐水的密度时，某同学设计了如下实验方案：
    ①用天平测出空杯子的质量m1
    ②在空杯子中倒入适量的盐水，称出它们的总质量m2
    ③把杯子中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V
    ④根据ρ=
    (m1-m2)V
    ，求出盐水密度．
    （1）用这个方案来测量盐水的密度时，测得的结果将
     
    （填“偏大”或“偏小”），造成这一误差的主要原因是：
     
    ．
    （2）如果要测量结果更准确，请你用同样的器材设计另一实验方案，并简要写出实验方法．实验方法：
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明测量常州产“红梅牌”酸奶的密度．

    （1）称量前，小明观察到指针的情况如图甲所示，此时应向
     
    （左/右）移动平衡螺母，使天平平衡．
    （2）测量过程如图乙、丙、丁所示，根据图示填写实验数据记录表．
    空杯的质量
    m杯（g）    		 杯和酸奶的总质量
    m总（g）    		 酸奶的体积
    V（cm3）    		 酸奶的密度
    ρ（kg/m3）
     
     
     
     
    （3）实验中，小明努力将烧杯内酸奶倾倒入量筒，但烧杯内壁仍会残留部分酸奶，这将导致酸奶密度测得值
     
    （小于/等于/大于）真实值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在实验室中小明和小丽分别测量一个小石块的密度和一杯盐水的密度；

    （1）小明用天平和量筒测量小石块的密度，他把天平放在水平台上，在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图1中甲所示，为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向
     
    端调，当天平平衡后，小明正确测量小石块的质量，他所用的砝码及游码在标尺的位置如图乙所示，则小石块的质量是
     
    g，用量筒测量小石块的体积如图丙所示，则小石块的体积为
     
    cm3，则小石块的密度是
     
    kg/m3；
    （2）王老师提出新的问题：若不使用量筒应如何测量石块的密度？于是小明为了测出石块的密度进行如下实验步骤：
    a．用调平的天平测出石块的质量m石
    b．用调平的天平测出烧杯的质量m杯
    c．在烧杯中装适量的水，用调平的天平测出烧杯和水的总质量m1
    d．将石块放入烧杯的水中，把橡皮筋套在烧杯上与水面相平处做标记
    e．取出石块，在像烧杯中倒水，使水面与橡皮筋标记处相平，再用天平测出总质量m2
    以上步骤中
     
    是可以省略的；（填代号）
    （3）测得石块密度的表达式为ρ石=
     
    （水的密度用ρ水表示）；
    （4）用天平和量筒测量盐水的密度，他进行了如下操作，其中错误的一个步骤是：
     
    （填序号）；
    ①把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，使横梁平衡
    ②天平水平放置，拨动游码，使横梁平衡
    ③用天平测出烧杯和盐水的总质量m
    ④把烧杯中适量的盐水导入量筒中，测出量筒中盐水的体积V1
    ⑤用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量m′
    （5）小丽在测量盐水的质量时，出现了如图2所示的情况，此时她应进行的操作是：
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明利用简易器材测量盐水的密度．
    实验器材：刻度尺、圆柱形玻璃管（下端密闭上端开口）、小铁钉、大烧杯（2只）、水、待测盐水．
    实验步骤：
    ①在圆柱形玻璃管内放一些小铁钉．
    ②用刻度尺测出圆柱形玻璃管的长度L．
    ③如图所示，把装有铁钉的圆柱形玻璃管放入盛有盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出玻璃管露出液面的长度L1．
    ④
     
    ．
    请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：
    （1）在圆柱形玻璃管内放一些小铁钉，是为了
     
    ．
    （2）密度计是利用
     
    条件工作的，被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积
     
    （越小/不变/越大）．
    （3）待测盐水密度的表达式：ρ盐水=
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小冬、小飞两位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中，每人都设计了一种实验方案．
    小冬：A、用天平称出空烧杯的质量m1；
    B、用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2；
    C、将烧杯中的液体倒入量杯中，读出液体的体积V；
    D、用公式算出液体的密度ρ液．
    小飞：
    A、用天平称出空烧杯的质量m；
    B、在烧杯中盛被测液体，称出它们的质量m1；
    C、把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V；
    D、称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2；
    E、用公式计算液体的密度ρ液．
    （1）两种方法中误差较小的方案的设计者是
     
    ．但该方案中有一个多余的步骤
     
    ，试用实验步骤中给定的数据表示这种液体的密度值：ρ液=
     
    ．
    （2）说出另外一种方案的缺陷是什么？缺陷：
     
    ．
    实验室的周老师认为只需将该方案的实验步骤调整一下就可以了，那改进后的步骤为：
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．（只需填序号）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在学习了测量物质密度后，爱探究的小明想测出某种未知液体的密度，具体操作如下：
    （1）调节天平时，游码移至左端，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，他应该
     
    ．
    A．把横梁右端螺母向右旋出一些       B．把横梁右端螺母向左旋进一些
    C．把天平右盘的砝码减少一些         D．向右移动游码
    （2）测液体质量：天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为
     
    g．

    （3）测液体体积：将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为
     
    mL，尽管体积测量方法正确，但大家对他的实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要
     
    （选填“偏大”或“偏小”）．
    （3）小明对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-V”图象，如图丙所示，由图象可知该液体的密度为
     
    g/cm3．

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