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我们在学习和生活中,经常使用如图所示的实验仪器:

(1)图甲中测得物体的长度是
2.12
2.12
cm;
(2)图乙中烧杯和盐水的总质量是
63
63
g;
(3)图丙中中电能表的读数是
624.5
624.5
kW?h;
(4)图丁家用寒暑表的示数是
-4
-4
℃.
分析:(1)使用刻度尺测量物体长度时,首先要明确刻度尺的分度值,并确定是否从零刻度线量起;读书时视线与刻线相垂直,测量结果要估读到分度值的下一位;
(2)使用天平测量物体质量时,被测物体的质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和;
(3)电能表最后一位是小数位,由图示电能表可以读出电能表示数.
(4)寒暑表的读数:首先确定是零上还是零下,然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数;
解答:解:(1)图甲中刻度尺的分度值为1mm,测量的始端在0.00cm处,末端在2.12cm处,所以物体的长度为L=2.12cm-0.00cm=2.12cm;
(2)图乙中烧杯和盐水的总质量是m=50g+10g+3g=63g;
(3)由图丙所示电能表可知,其示数为624.5kW?h;
(4)由图丁所示寒暑表的分度值是1℃,其示数为-4℃;
故答案为:(1)2.12; (2)63;(3)624.5;(4)-4.
点评:本题考查了刻度尺、天平、寒暑表、电能表的读数,要掌握常用器材的使用及读数方法.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

16、我们在学习和生活中,常常看到下面类似情形:

(1)图1中弹簧测力计的示数是
3.5
N.
(2)图2中温度计的示数是
48
℃;
(3)图3中电流表指针所指的示数为
2.5
A;
(4)图4中物体的长为
2.25
cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:

我们在学习和生活中,常常看到下面类似情形:

(1)图甲中温度计的示数是
48
48
℃;
(2)图乙中电流表指针所指的示数为
2.5
2.5
A;
(3)图丙中物体的长为
2.26
2.26
cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:

我们在学习和生活中,常常看到下面类似情形:

(1)图1中物体的长为
2.25
2.25
cm;
(2)图2中弹簧测力计的示数是
2
2
N;
(3)图3中量筒内液体的体积是
30
30
mL;
(4)图4中电流表指针所指的示数为
0.26
0.26
A.

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科目:初中物理 来源: 题型:

我们在学习和生活中,常常看到下面的情形:

(1)图甲中体温计的示数是
38.2
38.2
℃;
(2)图乙中物体的长为
1.90
1.90
cm;
(3)图丙所示的是生活中常用的电能表,示数是
9062.4
9062.4
kW?h.

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科目:初中物理 来源: 题型:

我们在学习和生活中,经常使用下面的实验仪器:
(1)如图1所示,圆的直径是
1.35
1.35
cm.
(2)小明把托盘天平放在水平桌面上,先将游码移到标尺左端零刻度处,发现横梁左端高、右端低,他应该把平衡螺母向
端调(填“左”或“右”).他用已调平的天平测量一块矿石的质量,当右盘所加砝码和游码的位置如图2所示时,天平横梁正好平衡,则该矿石的质量为
71.4
71.4
g.

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