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日常用语中声音的“高” 与“低”,有时指音调,有时指响度,含义不是唯一的。例如“一名男低音歌手正在放声高唱”,这里的低是指         ,高是指        。(选填“响度”、“音调”或“音色”)
音调 响度

试题分析:解决此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大;
音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高。男低音是指声带振动频率慢,发出的音调低;放声高歌是指声带振动幅度大,即发出声音的响度大。
点评:解决此类问题要结合声音特征中的音调和响度定义去分析解答。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小明利用长钢尺(50cm)进行实验,他把钢尺的一端紧压在桌边,用较大的力拨动钢尺,但没有听到钢尺发出的声音,分析其中原因是可能是钢尺的 (   )
A.振幅太小,响度太小
B.振动太慢,音调太低
C.振动太快,音调太低
D.振动太慢,响度太小

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于实验仪器使用的说法中,正确的是
A.使用弹簧测力计时,不能超过它的量程
B.使用天平测质量时,先调节天平横梁平衡
C.使用量筒测水的体积时,视线要与凹液面底部相平
D.使用电流表时,可以将它直接接在电源两极上

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

图中,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的(  )
A.响度与吸管长短的关系B.音调与吸管材料的关系
C.音调与吸管长短的关系D.音色与吸管材料的关系

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,医生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了
A.适当改变心脏跳动频率,使音调变高 ,医生听得更清晰
B.缩短和病人之间的距离,增大声音的响度,医生听得更清晰
C.可以增大心脏跳动振幅,使响度增大,医生听得更清晰
D.减小声音的分散,增大声音的响度,医生听得更清晰

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

张阳在学习了“声是什么”以后,总结出以下四点,其中你认为错误的是:(    )
A.声音是由物体的振动产生B.声音以波的形式传播
C.声音在固体中传播的速度小于340m/s D.声具有能量

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在声音的三大特征中,响度跟声源的             有关,发生体振动越快,声音
       越高,闻其声,就知其人是通过声音的           辨别的。给摩托车上安装消音器是在___              减弱噪声。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

我们可以分辨出用小提琴和二胡演奏的《二泉映月》的不同,是因为它们发出声音的________不同。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”,这里的“高”和“低”指的是( )
A.音调B.响度C.音色D.都有可能

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同步练习册答案