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    1．小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．绘制成图象如图乙所示，下列分析错误的是（　　）
    A．冰是晶体，熔点是0℃
    B．第10min时，试管内的物质为冰水混合物
    C．冰的熔化过程持续了15分钟
    D．冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变

    分析 认识晶体和非晶体的区别：晶体有一定的熔点，在熔化过程中，温度不变；非晶体没有一定的熔点，在熔化过程中温度不断升高．根据图象分析温度随时间的变化情况，从而得出结论．

    解答 解：A、由乙图知，从第5分钟到15分钟，冰的温度保持0℃不变，所以冰是晶体，且熔点为0℃，故A正确；
    B、由图知，冰从第5min开始熔化，到第15min完全熔化完，则第10min时，试管内的物质为冰水混合物，故B正确；
    C、由图知，冰从第5min开始熔化，到第15min完全熔化完，熔化过程经历了10min．故C错误；
    D、由图知，冰在熔化过程不断吸热，但温度保持不变；故D正确．
    故选C．

    点评 此题通过图象分析，考查了学生的识图能力，在分析时特别注意温度随时间的变化情况，同时考查了学生对晶体和非晶体在熔化过程中的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．今年初，我国部分地区出现了冻雨现象，造成了一定损失．冻雨是一种过冷却水滴（温度低于0℃），它落到温度更低的物体上时，就可能立刻冻结成外表而透明的冰层．这里所说的冻结是一种凝固现象（填物态变化名称），冻结过程中要放出热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在光具座上用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律．
    （1）如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度，其目的是使像成在光屏的中央．
    （2）当光屏、凸透镜位于图中刻度对应的位置时，只调节蜡烛可得到一个清晰的倒立等大（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像．
    （3）在（2）的基础上得到清晰像时，某同学把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间发现光屏上的像变得模糊不清，她应当向右移动光屏，可再次得到清晰的像．
    （4）在此实验的基础上，如果想探究凸透镜所成的实像的左右是否也是颠倒的你的方法是轻轻吹动蜡烛，看烛焰摆动的方向和它的像摆动的方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．如图1所示，小刚同学用两个完全相同的电加热器给相同质量水和煤油加热，比较它们吸热能力强弱的实验时，测得如下数据，记录在表格中，请分析表格中的数据，回答以下问题：
    加热时间 t/min01234567
    水的温度T水/℃2022242628303234
    煤油的温度 T煤油/℃2024283236404448
    （1）分析实验数据，小刚同学认为：加热相同的时间，煤油升高的温度高一些，这说明煤油吸收的热量多一些．这位同学的判断是否正确？请说明理由：正确吗？不正确，理由：相同规格的电加热器加热相同时间放出的热量相等，液体吸收的热量相等．
    （2）小刚根据实验数据作出了它们的图象（如图2所示），其中A 表示的是煤油吸热升温的情况（选填“A”或“B”）．
    （3）通过实验数据和图象分析比较可知，水吸热能力更强．（选填“水”或“煤油”）
    （4）由表格数据通过计算可知：煤油的比热容为2.1×103J/（kg•℃）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．小明骑自行车上学，前5分钟的骑行速度是4m/s，后10分钟的骑行速度是5m/s，小明行驶的总路程是4200m；他行驶的平均速度是4.67m/s（计算结果保留两位小数）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．如图所示，是“探究平面镜成像特点”的实验装置．在实验中点燃蜡烛A，用蜡烛B（与A相同）替代蜡烛A在玻璃板后的像．
    （1）该实验用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，却能在观察到蜡烛A像的同时，也能观察到B蜡烛，因此选用透明玻璃板的目的是便于确定像的位置．实验中选取A、B两支完全相同的蜡烛，目的是比较像与物的大小关系．实验过程中，手指放在蜡烛B的烛芯顶部不会被烧疼（选填“A”或“B”）．
    （2）下列表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离． 实验中刻度尺的使用以及读数均正确，但是分析数据时发现第而组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因可能是C．
    A．选用的玻璃板太厚
    B．选用的玻璃板太薄
    C．在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏
    实验序号1234
    物到玻璃板的距离/cm15.3023.0225.6028.50
    像到玻璃板的距离/cm15.3023.1525.6028.50
    （3）实验中在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼应在蜡烛A的一侧观察．在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在像所在位置放一光屏后，人眼应直接观察光屏（选填“透过玻璃板”或“直接”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．利用如图装置探究平面镜成像特点
    （1）实验时应选择较暗（明亮/较暗）环境，并选较薄（较厚/较薄）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上．
    （2）在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A的像完全重合，由此可得结论：平面镜所成的像与物大小相等．
    （3）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃板后（前/后）侧观察白卡片上是否有A的像．
    （4）改变A的位置，重复（2）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在表中．
    序号123
    A到玻璃板的距离/cm3.005.008.00
    B到玻璃板的距离/cm3.005.008.00
    分析表中数据，可以得到结论：像与物到平面镜的距离相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．一个标准大气压下，天然气的热值是8.4×107J/m3，表示的含义是1m3的天然气完全燃烧放出的热量是8.4×107J．完全燃烧0.1m3天燃气，放出的热量是8.4×106J，若这些热量60%被水吸收，可以使20kg的水温度从20℃升高60℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列估测的数据中，最接近实际的是（　　）
    A．“PM2.5”是指大气中直径大于2.2mm的细颗粒物
    B．目前为止，人类奔跑的速度最快可达到约40km/h
    C．正常情况下，用停表测量，人的脉搏每跳动10次所用的时间约为4.5s
    D．普通教室的高度约为6.5dm

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