[题目]如图电路中,电源电压不变.当开关S1.S2都闭合,甲.乙两表是电压表时,两表示数之比U甲:U乙=2:7,则R1:R2= ;当开关S2断开,甲.乙两表是电流表时,两表示数之比I甲:I乙= . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图电路中,电源电压不变，当开关S1、S2都闭合,甲、乙两表是电压表时,两表示数之比U甲:U乙=2:7,则R1:R2=______;当开关S2断开,甲、乙两表是电流表时,两表示数之比I甲:I乙=______.

【答案】5:2 7:5

【解析】

(1)当开关S闭合,甲乙两表为电压表时,两电阻依次连接为串联,乙电压表测电源电压,甲电压表测R2两端电压，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，两电阻两端的电压之比：===，因串联电路中各处的电流相等，所以,由I=可得，两电阻的阻值之比：===；(2)当开关S断开,甲乙两表为电流表时,两电阻并联,电流表乙测通过R2支路的电流，电流表甲测干路电流，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，通过两电阻的电流之比：===，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，两电流表的示数之比：===.

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【题目】发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究．

(1)当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中________(填“有”或“无”)电流产生．

(2)小芳无意间碰到导体ab，导体ab晃动起来，小明发现电流表指针发生了偏转，就说：“让导体在磁场中运动就可产生电流．”但小芳说：“不一定，还要看导体怎样运动．”为验证猜想，它们继续探究，并把观察到的现象记录如下：

分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是______(填“正确”或“错误”)的，比较第2、3次实验现象发现，产生的电流的方向跟_____有关；比较第3、6次实验现象发现，产生的电流的方向还跟_____有关．

(3)在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现电流表的指针都偏转，请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在________中做________________运动，电路中就会产生感应电流，这就是发电机发电的原理，此原理最早由英国物理学家________发现．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小瑞同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时，

（设计实验与进行实验）

他取来两支相同的温度计、两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯以及水和煤油等实验器材.

（1）他还需要的测量器材是__________________

（2）实验前，小瑞同学在两支试管中分别加入初温相同和_____________相同的水和煤油.

（3）实验中，记录加热时间的目的是_______________________________.

（实验数据记录）得到的实验数据如下表

（分析与论证）

（1）分析第1、2或3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同的温度，吸收的热量与物体的________________有关.

（2）分析第1、3或2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量____________（选填“相同”或“不相同”）.

（交流与评估）小丽建议用相同的两个电加热器替代两个相同的酒精灯，你认为是否有必要?_________，理由是:____________________________________________.

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】某物理实验小组的同学们利用弹簧测力计、物体A、两个装有适量水和盐水的相同的烧杯做探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验，实验装置和每次实验中弹簧测力计的示数如图所示。请按要求回答下列问题：

(1)物体完全浸没在水中时，所受浮力的大小为____N；

(2)比较____两图，说明物体所受浮力的大小与物体浸入液体的深度_____（选填“有关”或“无关”）；

(3)由实验数据可得到的结论是：浸在液体中的物体受到浮力的大小与 _____和____有关；

(4)根据实验数据，同学们还能计算出盐水的密度为：_____kg / m3。如果他们在实验中不小心使物体A 接触了容器底且与容器底有力的作用，此时测量的盐水密度值将____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

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【题目】如图所示电路中,电源电压保持不变,灯泡的电阻RL保持不变，闭合开关S后,将滑动变阻器R的滑片P向左移动的过程中，下列说法正确的是

A. 电压表V1示数变大,电压表V2示数变小

B. 电压表V2示数与电流表A示数之比变小

C. 电流表A示数不变，灯泡L亮度变亮

D. 电压表V1示数与电流表A示数的变化量之比等于RL

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】（1）实验室常用的温度计是根据测温液体的______________的规律制成的。图乙的几种做法中正确的是______(填A、B、C、D).图丙为体温计的示数是______℃。

（2）在“探究影响导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中，小聪做出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关，②导体的横截面积有关，③导体的材料有关。小聪在实验室选了4根电阻丝，其中A、B、D长度相同，A、C横截面积为S，B、D横截面积为2S，在如图电路中的之间分别接上不同的电阻丝，闭合开关后，通过观察_______来比较导体电阻的大小，这种实验方法叫___________，为了探究导体电阻大小与横截面积的关系，应该选用编号____两根电阻丝分别接入电路进行实验。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图甲为某实验室的自动恒温箱内部的工作电路简图。恒温箱内部的电路由控制电路和加热电路两部分组成, 控制电路中的电源两端电压为15V,定值电阻R1的阻值为10kΩ,R2为装在恒温箱内的热敏电阻, R2阻值随温度变化的图象，如图。电压鉴别器可通过内部的装置控制加热电路中开关S的通断。当a、b间电压Uab小于5V时, 开关S接通，恒温箱内的电热丝通电发热, 箱内温度升高; 当Uab大于6V时，鉴别器将使开关S断开，停止加热。求：

（1）当Uab等于5V时，通过电阻R1的电流_____；

（2）恒温箱内的温度将保持在怎样的范围______；

（3）若想使此恒温箱内的最高温度升高到50℃，在不更换电源、鉴别器、R1和热敏电阻R2的条件下，只需要在电路中加一个电阻，通过计算说明应使用多大的电阻_____，如何连接______。