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    【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列判断正确的是（ ）

    A.电流表示数变大，电压表示数变小，灯泡变暗
    B.电流表示数变大，电压表示数变大，灯泡变亮
    C.电流表示数变小，电压表示数变小，灯泡变亮
    D.电流表示数变小，电压表示数变大，灯泡变暗

    【答案】D
    【解析】解：由图示电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联，电压表测滑动变阻器两端电压，电流表测电路电流；
    滑片P向左移动，滑动变阻器接入电路的阻值变大，滑动变阻器分压变大，电压表示数变大；
    滑动变阻器电路的阻值变大，电路总电阻变大，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路电流变小，电流表示数变小；
    滑动变阻器两端电压UR变大，电源电压U不变，灯泡两端电压：UL=U﹣UR变小，电路电流I变小，灯泡实际功率：P=ULI变小，灯泡变暗；
    故选D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是简化了的玩具警车的电路图，以下说法中正确的是（ ）

    A.开关S1控制整个电路
    B.电动机与小灯泡工作时互不影响
    C.电动机与小灯泡工作时两端的电压不相等
    D.开关S1、S2都闭合时电动机与小灯泡是串联的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是探究的电流与电压、电阻的关系实验电路，其中R是定值电阻．

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    电压/V

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    电流/A

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5


    （1）请在图中用笔画线，将电压表正确接入电路．
    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到端．
    （3）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，得到表中的数据．分析表中数据：可以得出初步结论是；进一步分析，定值电阻的阻值为Ω．
    （4）在探究电流与电阻关系时，先将5Ω的电阻接入电路中，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2V，此时电流表的示数为A；断开开关，保持滑片的位置不变，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，闭合开关后，电压表的示数将2V（选填“大于”、“小于”或“等于”），此时应向（选填“左”或“右”）端调节滑片，使电压表的示数仍为V，此时电流表的示数为A．实验中，当电压表的示数均为2V时，设接入5Ω电阻与滑动变阻器连入电路的电阻之比为A，接入10Ω电阻与滑动变阻器连入电路的电阻之比为B，则BA．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码是吸盘所能提起的最大重物。对此，下列说法正确的是( )

    A. 甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力

    B. 乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的1/2

    C. 利用甲图的实验可以粗测大气压的值

    D. 利用乙图的实验可以粗测大气压的值

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用标有2.5mL的一次性注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、刻度尺等器材，对大气压的值进行测量．

    （1）将活塞推至注射器底端，再用橡皮帽封住注射器的小孔．目的是________

    （2）下面是记录实验情况的表格，请将其中两项空白处内容补充完整________．

    （3）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：

    ①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；

    ③弹簧测力计的示数没有读准； ④活塞与注射器筒壁不完全密封．

    上述原因可能会使测量值大于真实值的是　________　．

    A．①③B．①④C．②③D．②④．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码．她先用弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表：

    （1）分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于________N的情况下，弹簧的________跟钩码的拉力成正比；

    （2）小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象（如图），正确的应该是图______（填序号）所示的图象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．
    猜想一：导体电阻可能与导体的长度有关．
    猜想二：导体电阻可能与导体的横截面积有关．
    猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
    实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示

    编号

    材料

    长度（m）

    横截面积（mm2 ）

    A

    镍铬合金

    0.25

    1.0

    B

    镍铬合金

    0.50

    1.0

    C

    镍铬合金

    0.25

    2.0

    D

    锰铜合金

    0.25

    1.0


    （1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
    小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．
    小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．
    小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．
    你赞同（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．

    （2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．
    （3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟的关系，其结论是 ．
    （4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验，请你根据小明的实验探究回答下列问题．

    （1）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与 的关系．根据A与E两图所示的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力 N．

    （2）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关．对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而 ，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度 ．

    （3）在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为 kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源电压保持不变．
    ①滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω 2A”字样，求滑动变阻器两端允许加的最大电压．
    ②当滑动变阻器接入电路的阻值分别为2Ω和8Ω时，滑动变阻器消耗的功率相同，求电阻R0的阻值．

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