A. | “PM2.5”中的“2.5”是表示雾霾中颗粒直径的数值,它的单位是mm | |
B. | 我们所用物理教材的宽度约为25cm | |
C. | 成年人正常步行5min通过的路程约为350m | |
D. | 课桌的高度约为1.5m |
分析 此题考查对生活中常见物体长度的估测,结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识,找出符合生活实际的答案.
解答 解:
A、PM2.5指空气中直径等于或小于2.5μm的固态可吸入颗粒物.此选项不符合实际;
B、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,物理教材的宽度略小于20cm,在18cm左右.此选项不符合实际;
C、成年人正常步行的速度在1.2m/s左右,步行5min=300s通过的路程约为s=vt=1.2m/s×300s=360m,接近350m.此选项符合实际;
D、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=0.8m左右.此选项不符合实际.
故选C.
点评 长度的估测,必须熟悉一些常见物体的长度,以此为标准对研究对象作出判断.如:中学生拳头的宽度在10cm左右;中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一层楼的高度在3m左右,等等.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 工厂里的冷却塔大多用水作为冷却介质 | |
B. | 冬天暖气设备用水作为运输能量的介质 | |
C. | 晚上向秧苗田里放水,以防冻坏秧苗 | |
D. | 空调房间里放盆水增加湿度 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲从平面镜中看到乙的眼睛,根据光路可逆,乙也能从平面镜中看到甲的眼睛 | |
B. | 显微镜由两个凸透镜组成,目镜成倒立放大的实像,物镜成正立放大的虚像 | |
C. | 公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声 | |
D. | 利用“超声波”出去体内结石是利用声音可以传递能量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在探究“并联电路电流规律”时,测量多组对应的干路电流和支路电流 | |
B. | 伏安法测量电阻阻值时,在不同电压下测量多组电压与电流值 | |
C. | 探究电流与电压关系时,在不同电压下测量多组电压与电流值 | |
D. | 在探究“电阻大小与哪些因素有关”时,多次更换不同电阻丝,测量对应的电流 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 通过导体A的电流与其两端的电压成正比 | |
B. | 导体A的电阻大于导体B的电阻 | |
C. | 两导体串联接在3V电压上,通过A的电流为0.2A | |
D. | 两导体并联时,通过两导体的电流可能相等 |
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