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如图45所示的电路,U=24伏特,安培表的示数为1.2安培,伏特表的示数为12伏特,则R1的电阻值为 [ ]

  A.8欧姆  B.6欧姆  C.5欧姆   D.10欧姆

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?奉贤区一模)小明和小华同学在“研究串联电路特点”的实验中,用电压为9V的电源、电阻RA=10Ω、标有“20Ω  2A”字样的滑动变阻器和若干电表等连成如图16所示的电路进行实验.实验中小华同学将滑动变阻器的滑片P从B端向左移,分别放在变阻器的B端、中间(10Ω)和距A端四分之一处,电流表、电压表的示数记录在表一中.
表一
实验次数 V1示数(V) V2示数(V) A1示数(A) A2示数(A)
1 3 6 0.3 0.3
2 4.5 4.5 0.45 0.45
3 6 3 0.6 0.6
(1)分析比较表中电流表A1 与A2的数据,可得到的初步结论是:串联电路中,
各处电流都相等
各处电流都相等

(2)分析比较表中电压表V1、V2和电源电压的数据,可得到的初步结论是:
在串联电路中,总电压等于各串联导体两端的电压之和
在串联电路中,总电压等于各串联导体两端的电压之和

(3)分析比较RA、R的阻值和电源电压与电流表A1示数比值的关系,可归纳出的结论是:
在串联电路中,总电阻等于各串联导体的电阻之和
在串联电路中,总电阻等于各串联导体的电阻之和

(4)进一步分析比较电压表V1、V2与电阻RA、R的阻值数据,可归纳出的结论是:
在串联电路中,各串联导体两端的电压之比等于电阻之比
在串联电路中,各串联导体两端的电压之比等于电阻之比

(5)在分析归纳出上述结论后,小明同学为了实验的完整性,换用电阻RB=5Ω继续实验,实验时也将变阻器的滑片P分别放在B端、中间(10Ω)和距A端四分之一处,电流表、电压表的示数记录在表二中.
小组成员小华分析了小明的测量数据后,认为小明的数据有问题,于是他直接修改了数据,如表二所示.

小明认为小华这样的做法是错误的,理由是
要尊重实验事实,不能随意修改数据
要尊重实验事实,不能随意修改数据

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?邗江区二模)司机小王发现他的小车油量表失灵了,打开一看,发现R'烧坏了,不知它属于什么型号,再看变阻器R的铭牌,上面标有“50Ω 1A”的字样,为了确定被烧焦的电阻R',他拆下车上的油量表另外找来电源、滑动变阻器R1、定值电阻R2、电压表和开关等器材,用导线连接成如图乙所示的电路进行实验,通过调节滑动变阻器R1的滑片P的位置,得到如下表所示的数据(其中R2=5Ω).油箱内无油时,P在b端;油箱装满时,P在a端.

电压表示数/V 0.5 1 1.5 2 2.5 3
油量表示数/L 0 10 20 30 45 60
(1)油量表有最大读数时,通过油量表的电流强度是多少?
(2)图甲中被烧焦的电阻R'的阻值是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?松北区二模)为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率,小丽同学连接了如图1所示的电路.并收集到如下数据记录在表格中.

次数 1 2 3 4 5 6
电压/V 0.5 1 1.5 2 2.5 3
电流/A 0.25 0.4 0.45 0.5 0.52 0
(1)小灯泡的额定功率是
1.3
1.3
 W;分析第六组实验数据,可能发生的故障是
灯泡断路
灯泡断路

(2)通过对电压和电流综合运算处理,你能发现什么规律?(只写一条)
(3)小文做实验时,电流表损坏不能用,他借助已知阻值的定值电阻Ro,他设计了如图2电路,在不拆换电路元件情况下,便测出了小灯泡的额定功率,请你帮他写出实验步骤和小灯泡额定功率的表达式.

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科目:初中物理 来源: 题型:

热敏电阻由半导体材料制成,其电阻随温度的升高而明显减小,如下表.
温度/℃ 30 45 60 75 90
热敏电阻阻值/Ω 25 15 10 7 5
小明为了监测他家蔬菜大棚内的温度变化,用热敏电阻设计了一个如图1所示的电路,电源电压1.5V.为了能从电流表直接读出大棚内的气温,他将电流表的刻度盘改画成温度的刻度,这样改造后的电流表就成了气温表.
(1)当大棚内气温为45℃时,电流表达到满刻度,计算此电流表的最大量程.
(2)结合表格及电路,说明当大棚内的温度继续升高时,会出现什么问题?
(3)小明发现电路存在不妥之处后,又设计出了图2所示的电路,使气温表量程扩大到90℃,则此时R2消耗的功率是多大?

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