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15.如图所示,是汽车油量表的工作原理图,下列有关说法中不正确的是(  )
A.油量表是由电流表改装而成的
B.油箱内油量增加时,R1接入电路的电阻值减小
C.油箱内油量增加时,R0两端的电压变大
D.油箱内油量减少时,R1两端的电压变小

分析 (1)根据电压表与被测电路并联,电流表与被测电路串联进行判断;
(2)根据电路图判断油量增加或减少时浮标的变化,进一步判断滑动变阻器接入电路电阻的变化,根据欧姆定律判断电路中电流的变化和电阻两端电压的变化.

解答 解:A、由图可知,油量表与电阻是串联的,根据电流表和电压表的使用规则可知,与电阻串联的是电流表,所以油量表是由电流表改装的,故A正确;
B、油箱内油量增加时,滑片向下移动,则R1接入电路的电阻值减小,故B正确;
C、油箱内油量增加时,滑片向下移动,则R1接入电路的电阻值减小,电路的总电阻减小,电流变大,由U=IR可知,R0两端的电压变大,故C正确;
D、油箱内油量减少时,滑片向上移动,则R1接入电路的电阻值增大,根据串联电路分压的作用可知,R1两端的电压变大,故D错误.
故选D.

点评 本题考查欧姆定律的应用和滑动变阻器以及杠杆的应用,关键是能正确分析电路的组成,以及滑片移动时引起的电路中电流的变化情况.这是本题的重点也是难点.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小刚和小丽用图所示的电路探究串联电路的电压关系,用三节干电池串联做电源,两只小灯泡的规格不同.
L1两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V
1.43.14.5
(1)小刚用电压表测量L1两端的电压时,直接选用0-3V的量程,小丽说这样不行,规范的操作方法应该是先选用0~15V的量程试测,如果示数小于3V,再改用0~3V量程测量;
(2)他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0.小刚用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,由此判断出L1处的故障是断路;L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材,就检验出了结果,她的方法可能是用另外一只完好的灯泡与L1并联或替换L1,若L2能发光,则说明是L2正常;
(3)他们排除故障后继续实验,得出了上表所示的一组数据.为了得出串联电路电压关系的普遍规律他们还应当换用规格不同的灯泡,再重复做几次.

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6.某实验学校九年级物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时,选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热.他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示.已知酒精的热值是3.0×107J/kg,水的比热容是4.2×103J/(kg•℃).请问:
(1)图中a图和b图哪个是沙子吸热升温的图象?
(2)加热满2min时,水吸收了多少热量?
(3)试求出沙子的比热容.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,水中的鱼能看到岸上的小熊,岸边的小熊也看到了水中的鱼,则下列说法中不正确的是(  )
A.小鱼看到小熊是光的反射现象B.小鱼看到小熊是光的折射现象
C.小熊看到小鱼是光的折射现象D.小熊和小鱼看到的都是对方的虚像

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:

(1)如图1所示,让一束平行光射向凸透镜,移动光屏,直到在光屏上会聚成一最小最亮的光斑,则该凸透镜的焦距为10cm.
(2)如图2所示,实验过程中首先将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,调节凸透镜和光屏的高度,使他们的中心与烛焰中心大致在同一高度,其目的是使像成在光屏中央.按图2装好实验装置,点燃蜡烛,能(选填“能”或“不能”)在光屏上成清晰的像.
(3)当烛焰距离凸透镜12cm处时,移动光屏,可在光屏上得到一个倒立、放大的实像,生活中的幻灯机就是利用这个原理制成的.
(4)当烛焰逐渐向远离凸透镜移动同时移动光屏,烛焰能在光屏成清晰实像时,像将变小(选填“变大”或“变小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.2013年,放暑假时,小明在父母的协助下,从早上8:00开始每隔半小时分别对遂宁观音湖气温和湖的水温进行了测量,如图是他根据记录的数据绘成温度t1随时间t2变化的图线,据图可以判断 (  )
A.实线是水温图线,虚线是气温图线,因为水的比热容较大
B.实线是水温图线,虚线是气温图线,因为水的比热容较小
C.实线是气温图线,虚线是水温图线,因为水的比热容较大
D.实线是气温图线,虚线是水温图线,因为水的比热容较小

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示的四种现象中,由于光的直线传播形成的是(  )
A.
水中铅笔弯折
B.
山在水中的倒影
C.
屏幕上的手影
D.
手指看上去变大了

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.小文放学回家就闻到妈妈炒菜的香味,这个现象说明分子不停地做无规则运动,炒菜的过程中,锅里的菜逐渐变热,这是通过热传递方式改变了物体的内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.在“探究平面成像特点”的实验中,小颖同学用如图甲所示的装置进行实验,在玻璃板中观察到了蜡烛A的像.
(1)为了探索像和物的大小关系,她拿出两一根完全相同的蜡烛B放在玻璃板后,则蜡烛B不需要(填“需要”或“不需要”)点燃,前后左右移动蜡烛B,直至看上去与A的像完全重合,由此得出平面镜所成的像和物大小相等.
(2)小颖同学还得出像和物到平面镜的距离相等,据此,用图乙所示方法测视力时,镜中视力表的像到人的距离为4.6m.

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