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    甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图1所示，下列说法中正确的是（ ）

    A．甲灯的实际功率一定是40W

    B．将乙灯接入110V电路中，它的额定功率仍为60W

    C．两灯均正常发光时，甲灯灯丝电阻较小

    D．两灯均正常发光时，甲灯消耗的电能较少

    图1


    C

    解析：灯泡上标识的是灯泡的额定电压和额定功率，额定功率是灯泡在额定电压时所消耗的功率，如果实际电压不等于额定电压，则消耗的功率也不等于额定功率。根据W=Pt可知，消耗的电能与功率和时间都有关，不能仅根据电功率大小来判断做功多少。一般情况下，已知用电器的额定电压和额定功率可以根据求出电阻，纯电阻的用电器在工作时，一般认为电阻是不变的。


    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图是“探究电流的热效应跟电阻大小关系”的实验装置图。A、B两瓶煤油中都浸泡着一段电阻丝,烧瓶A内的金属丝是铜丝,电阻较小,烧瓶B内的金属丝是镍铬合金丝,电阻较大,实验中应使两瓶中盛装的煤油质量是　　　　(选填“相等”或“不相等”)。当开关闭合后,　　　　(选填“A”或“B”)瓶中温度计示数上升较快。

     

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，用水桶提水，力为F：①由井底提起Ｈ高度；②提着水桶不动；③在水平面上移动一段距离ｓ。以上三种情况，力Ｆ对水桶没有做功的是_________（填序号）；做功的是_________（填序 号），在此过程中，人对水桶本身做的功为________ （选填“有用功”、“额外功”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    两个定值电阻R1、R2分别接入各自的电源使用时，通过各个电阻的电流I1=I2，如图2所示，已知R1=2R2，当通电时间相等时每个电阻消耗电能W1、W2，则（ ）

    A．W1=2W2 B．W1=4W2 C．W1=W2 D．W1<W2

    图2

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为了搞好城市建设，南京市在市区各交叉路口相继安装了交通红、绿灯和电子警察监控系统。如图7所示某一路口的红、绿灯设施。已知三只灯泡均标有“220V　0．455A”字样，这三只灯是_____________联的，该设施正常工作一天（24h）将消耗____________kW·h的电能。

    图7

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    分别标有“6V  2W”和“12V  8W”的两个灯泡，串联后接在电路中，为使其中一个恰能正常发光，加在电路两端的电压应是（    ）

        A．6V          B．12V          C．18V          D．24V

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    有两盏白炽灯，甲灯标有“220V  40W”，乙灯标有“220V   60W”的字样，灯丝若用同样长度的钨丝制成，灯丝电阻值较大的是______灯，丝较粗的是_____灯的灯丝，把两盏灯串联在220V的电路中则______灯较亮。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    实验室购买了一批规格为“2．5 V 0．8W”的小灯泡，小明同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验，小明同学设计了如图9甲所示的电路图。实验中各元件完好，电源电压保持不变。

    （1）接线过程中有一处连接错误，请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正，要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大。

    （2）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是 （选填字母序号）。

    A．检查电路是否断路

    B．更换小灯泡

    C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光

    （3）移动滑动变阻器得到了一组电压和电流的数据，填入设计的表格

    ② 这种表格设计是否合理？答： （选填“合理”或“不合理”）

    ②分析这组数据，小明认为该小灯泡不合格，他判断的理由是： 。

    ③假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度 合格产品小灯泡钨丝的长度（选填“大于”或“小于”），得出这个结论的逻辑依据是： 。（2分）

    ④长时间使用这只小灯泡，容易出现的故障是 。

    图9

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    图中是体育教师为某同学测量长跑成绩用的            （填仪器名称），图中的示数是        min       s。

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