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    某同学研究动滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中操作和测量结果，然后归纳出初步结论．

    (1)比较甲、乙两图可知：_____________________；

    (2)比较乙、丙、丁三图可知：____________________．

    答案：略
    解析：

    (1)使用定滑轮提起重物能改变用力方向，但不省力(2)使用定滑轮提起重物，沿不同方向的拉力大小都相等

    本题需要学生有一定的分析、概括能力．甲、乙图对比可发现用力方向不同，但弹簧测力计示数相同．乙、丙、丁图对比可发现弹簧测力计示数相同．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在“研究动滑轮特点”的实验时进行了正确的操作，并记录了数据，分析数据后发现，结果与课本上“使用动滑轮省力一半”不符，面对这一事实下列做法中不可取的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?高安市一模）（一）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：
    实验次数 钩码重/N 钩码上升的距离/cm 弹簧测力计的读数/N 弹簧测力计上升的距离/cm 机械效率
    1 2 8 0.8 24 83.3%
    2 4 5 1.5 15
    88.9%
    88.9%
    3 6 10
    2.2
    2.2
    30
    30
    		 90.9%
    （1）在表中的空格处填上适当的数据；（机械效率用百分数表示，保留一位小数）
    （2）在实验操作中应竖直向上
    匀速
    匀速
    拉动弹簧测力计；
    （3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，
    增加提升的物重
    增加提升的物重
    可以提高滑轮组的机械效率；
    （4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率与
    动滑轮重（或绳与滑轮的摩擦等）
    动滑轮重（或绳与滑轮的摩擦等）
     有关（写出一种影响因素即可）．
    （二）夏天，小杰去海边游玩时发现：中午沙子较热，海水较凉，而傍晚沙子较凉，海水较热．对此现象小杰提出了猜想：可能是沙子吸热或放热后，温度变化的比水大．
    （1）为验证猜想，小杰找来了铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、沙子、搅拌棒、细线、火柴、天平，除此之外，她还需要
    温度计
    温度计
    ．
    （2）实验中，小杰选用了两个火焰相同的酒精灯：分别给水和沙子加热，这样做的目的是
    使两者吸收相同的热量
    使两者吸收相同的热量
    ．
    （3）实验中：为了研究水和沙子吸收的热量与温度变化的关系，需要控制水和沙子的初温、水和沙子吸收的热量以及水和沙子的
    质量
    质量
    相同．

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    科目：初中物理 来源：2013届江苏省江都大桥初中九年级下学期开学考试物理试卷（带解析） 题型：单选题

    某同学在“研究动滑轮特点”的实验时进行了正确的操作，并记录了数据，分析数据后发现，结果与课本上“使用动滑轮省力一半”不符，面对这一事实下列做法中不可取的是（ ）

    A．与同学分析可能的原因B．改动实验数据使之符合结论
    C．改进实验条件重新实验D．查阅资料，了解结论适用条件

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省九年级下学期开学考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学在“研究动滑轮特点”的实验时进行了正确的操作，并记录了数据，分析数据后发现，结果与课本上“使用动滑轮省力一半”不符，面对这一事实下列做法中不可取的是（ ）

    A．与同学分析可能的原因                  B．改动实验数据使之符合结论

    C．改进实验条件重新实验                  D．查阅资料，了解结论适用条件

     

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    科目：初中物理 来源：2011年安徽省中考模拟试题（5）物理卷 题型：选择题

    某同学在“研究动滑轮特点”的实验时进行了正确的操作，并记录了数据，分析数据后发现，结果与课本上“使用动滑轮省力一半”不符，面对这一事实下列做法中不可取的是（ ）

    A、与同学分析可能的原因   B、改动实验数据使之符合结论

    C、改进实验条件重新实验      D、查阅资料，了解结论适用条件

     

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