在图10所示的电路中,电源电压不变。闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则 ( )
A、灯L1可能变亮; B、灯L1亮度可能不变;C、灯L2可能断路; D、灯L2可能短路。
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下列现象中,不属于惯性现象应用的是( )
A.骑自行车时为了减速捏刹车闸
B.运动员采用助跑跳远
C.锤头松了,将锤柄在地上撞击几下
D.用手拍打衣服上的灰尘
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甲、乙两个完全相同的篮球,在同一水平面上以大小相等的速度,同时将甲球竖直向上抛出、将乙球水平方向抛出,两球在地面上反复弹跳。运动中不计空气阻力,与地面碰撞 时不计能量损失。则下列说法错误的是( )
A.球在空中下降时,重力势能减小,动能增大
B.球在抛出时刻,甲球的动能大于乙球的动能
C.在任何时刻,两球的机械能都相等
D.甲球的最大重力势能大于乙球的最大重力势能
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小峰在探究“水吸收的热量与水的质量和水升高温度的关系”的两个实验中,记录的实验数据如下表:
实验 次数 | 质量 m/kg | 初温 t0/℃ | 末温 t/℃ | 加热时间 t/min | 吸收热量 Q/J |
1 | O.1 | 20 | 30 | 2 | |
2 | O.2 | 20 | 30 | 4 | |
3 | O.3 | 20 | 30 | 6 | |
4 | O.3 | 20 | 40 | 12 | |
5 | O.3 | 20 | 50 | 18 |
(1)在该实验中,记录加热时间的意义是:______________________________。
(2)五次实验中, 三次实验(填实验序号),是探究水吸收的热量与水的质
量的关系。
(3)小峰说:“在这两个实验探究中,没有第3次实验是不行的。”那么第3次实验数据在
这两个实验探究中的特殊作用是:__________________________________。
(4)该实验探究的结论分别是: ;
。
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如图5所示为某同学做实验时的错误电路图,当闭合开关后将 ( )
A、电压表指针有明显偏转; B、电压表一定烧坏;
C、灯泡L的灯丝烧坏; D、电源损坏。
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在图14所示的电路中,a、b、c、d为四个接线柱。闭合开关后灯不亮,已经确定是由于灯泡开路或短路引起。在不允许拆开电路的情况下,请你用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判断,把方法和判断结果填入下表中。(每种电表各填一种方法)
电表 | 方法(接在何处、开关开闭情况) | 现象和结论 |
电流表 | AB | 开路 |
电压表 | 电压 | 开路 |
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邯郸到北京的路程大约有450km,乘坐高铁自邯郸到北京大约需要1.5h。
(1)从邯郸至北京高速列车运行的平均速度大约是 km/h。
(2) 动车进站时由于列车附近的气流速度快, 小,为了候车乘客安全,不被“吸”向动车发生事故,所以乘客一定要站在安全线以外。
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下列物态变化的过程中,吸收热量的是:
(1)春天,冰雪融化 (2)夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”
(3)秋天,清晨出现的雾 (4)冬天,早晨在太阳照射下,草地上的霜消失
A.(1)(2) B.(2)(3) C.(1)(4) D.(2)(4)
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