练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    4．如图所示是水龙头往空杯中持续地匀速注水过程，请画出此过程中杯子底部受到水的压强随时间变化的曲线．

    分析 液体内部压强与液体的深度和液体的密度有关，所以据题目中浴缸的形状分析判断即可解决．

    解答 解：据图可知，杯子的形状是上宽下窄，所以在向杯子中注水时，相同时间倒入相同质量的水，但水在杯子中的增加的高度越来越小，所以杯子底部所受的水的压强的增加量也会越来越小；当杯子注满水后，深度h不再变化，杯子底部受到的水的压强不再变化，故作图如下：

    点评 此题考查液体压强的特点，看清容器的形状，并能结合液体内部压强大小的影响因素分析判断是解决该题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．学习了密度的知识后，同学们准备测食用油的密度，他们选取的实验器材有：食用油、量简、天平（带砝码）、烧杯．
    【设计实验和进行实验】
    小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：
     （1）方案一：①将天平置于水平台上，用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；
    ②向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量m2，则这些食用油的质量为m2-m1；
    ③再将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积V；
    ④计算出食用油的密度ρ．
    （2）方案二：
    ①将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡；
    ②用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m′1；
    ③将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油的体积V′；
    ④测出烧杯及剩下食用油的总质量m2′；
    ⑤计算出食用油的密度ρ′=$\frac{{m}_{1}^{′}-{m}_{2}^{′}}{V′}$．
    （3）用方案一测出的食用油的密度值比实际值偏大（填“偏大”或“偏小”）．
    （4）方案二有一个步骤存在不足之处，请找出来并将正确的步骤填在横线上将天平置于水平台后，将游码先调至零刻线位置，再调节平衡螺母，使横梁平衡．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．用电水壶烧水时，如果将壶内15℃的水的温度升高65℃，水吸收的热量是4.2×105J，那么壶内水的质量是2kg；水的比热容较大，在日常生活中有许多应用此知识的地方，请举出一个实例：汽车发动机里用水做冷却剂．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．用如图所示动滑轮将重800N的物体提升1.3m，拉力大小为400N（动滑轮重，绳重及摩擦忽略不计），拉力移动的距离是2.6m．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    19．将重10N的物体（不吸水，不溶于水）轻放入盛有500g水的大烧杯中，物体所受浮力可能是（　　）
    A．2NB．5NC．10ND．12N

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中，让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块，如图所示．
    （1）本实验的研究对象是小车．
    （2）小车放置的位置越高，木块被撞击得越远．研究表明：当质量一定时，物体动能的大小与物体的速度有关．
    （3）该实验是通过观察木块被撞击后移动的距离来比较铁球动能的大小，从而得出结论的．下面的四个实例中也采用这种研究方法的是C．
    A．研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度不变
    B．测量滑动摩擦力大小时，通过弹簧测力计的示数得知摩擦力的大小
    C．研究压力作用效果时，看压痕的深浅
    D．研究光的反射定律时，反复做实验，通过分析得出结果
    （4）甲、乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则③（填序号）．
        ①f甲＞f乙             ②f甲＜f乙             ③f甲=f乙
    （5）移走木块，可选用粗糙程度不同的物体铺在木板上，探究阻力对物体运动的影响．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    16．乒乓球竖直落在水平运动的木板上弹起后，会沿如图所示的抛物线运动，请在图中画出乒乓球在碰撞木板的过程中，受到木板的弹力和摩擦力的示意图．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示为使用筷子的一种姿势，夹住筷子2不动，筷子1（不计重力）以拇指压住的O处为轴，依靠食指和中指施加力而转动．为了使筷子1给A处食物施加恒定压力F1，食指和中指对筷子B点要施加F2的压力．则根据图中尺寸，可估算F1：F2=1：4，若保持如图姿势不变，筷子足够长，则手握筷子位置越靠右，F2越大（选填“越大”、“越小”或“不变”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，小丽提出如下猜想：

    猜想一：浮力的大小跟物体排开液体的体积有关；
    猜想二：浮力的大小跟液体的密度有关；
    猜想三：浮力的大小跟物体的密度有关．
    （1）小丽用重为3.2N的物体A做了如图1所示的实验，该实验验证了猜想一是正确的．可得出：在同种液体中，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大．实验中，物体A浸没时受到的浮力为2.2N，方向竖直向上．
    （2）如表是小丽验证猜想二时收集的实验数据：
    液体种类物体A在液体中的状态弹簧测力计的示数/N物体A受到的浮力/N
    酒精浸没1.41.8
    盐水浸没0.82.4
    分析比较表中数据和图1实验中丙（选填“甲”、“乙”或“丙”）的数据可知：浮力的大小与液体的密度有关．
    （3）为验证猜想三，小丽选用了与物体A密度不同的物体B进行实验，她将物体B逐渐浸入水中，容器中的水面上升至图示O位置时，发现棉线松弛，弹簧测力计示数变为0，如图2所示，取出物体B后，小丽又将物体A缓慢浸入水中，她在水面上升到O点（选填“O点之上”、“O点”或“O点之下”）位置时，读取弹簧测力计的示数，这样做是为了控制排开液体的体积相同，以便判断浮力的大小与物体的密度是否有关．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案