精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

（1）木块长度为cm；
（2）秒表读数为．

解：
①由图可知，刻度尺的最小分度值是1mm，被测物体的起始刻度值为：6.00cm，终了刻度值为：8.55cm，所以物体的长度为：L=8.55cm-6.00cm=2.55cm；
②由图可知，小盘的分度值是0.5min，指针在1.5min和2min之间；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在39.8s，因此秒表读数为1′39″8．
故答案为：
（1）2.55；
（2）1′39″8．
分析：①使用刻度尺测量物体长度时，首先明确其分度值，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
②秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和．
点评：刻度尺测量物体长度时，不要忘记估读值．秒表要先读出内小表盘的读数，再读外表盘的示数，并注意各表盘的分度值．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：
猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同）、小球、木块和长刻度尺各一，设计了如图所示的实验装置进行
探究．实验中，木块起始位置相同．最后得出以下实验记录表．

实验次数	使用的弹簧	被压缩后弹簧的长度/cm	木块移动的距离
①	弹簧A	4	S₁
②	弹簧A	7	S₂
③	弹簧B	4	S₃
④	弹簧B	7	S₄

（1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法．请举出一个在热学探究中用转换法的实例：

在清水中加入红墨水，通过扩散现象证明分子在做无规则的运动

．
（2）请将探究猜想一的方案补充完整．
a、将弹簧A、小球、木块按如图所示安装好；
b、压缩弹簧，使其长度为4cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离S₁；
c、压缩弹簧，使其长度为 8cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离 S₂；
d、比较分析实验数据 S_{1大于
大于}S₂，得出结论．
（3）为了探究猜想二，可选用实验次数②和 ④的数据进行比较分析，若

S₂≠S₄

，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

（1）如图1，小明所用刻度尺的分度值为

0.1

cm，木块长度为

3.70

cm；温度计示数为

℃
（2）如图2，小明为了测量某种品牌老陈醋的密度，进行以下实验；
A．用天平测量烧杯和剩余老陈醋的总质量m₁；
B．将待测老陈醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老陈醋的总质量m₂；
C．将烧杯中老陈醋的一部分倒入量筒，测出这部分老陈醋的体积V；
你认为小明操作的正确顺序应该是：

B、C、A

（填字母代号），量筒中老陈醋的体积为

cm³，老陈醋的密度是

1.125×10³

kg/m³
（3）小明学习了物理知识后知道，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．在体育课上，他观察到，在地面上滚动的实心球也会受摩擦力而慢慢停下来，于是他猜想：在地面上滚动的物体，所受摩擦力的大小也与接触面的粗糙程度有关．为了验证自己的猜想，他利用一小铁球、木板、棉布、毛巾等器材，设计了如图3的探究实验．
（a）由图分析可知，滚动的小铁球在

毛巾

表面上受到的摩擦力最大，小明的猜想是

正确

的（选填“正确”、“错误”）；
（b）小明在操作中每次都让小铁球从同一高度滚下的目的是：

控制小球到达水平面时的初速度相等

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

读数：
（1）图1中，木块C的长度为

1.19

cm
（2）图2中弹簧测力计的示数是

3.6