将红、绿、 三种色光照白纸上(图甲),中间相互重叠区域会出现白色;阳光透过树叶的缝隙倾泻下来,在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑,圆形的光斑实质是太阳的____(选填“实像”或“虚像”)。
科目:初中物理 来源: 题型:
随着人们生活水平的逐步提高,太阳能热水器已进入千家万户,近年来又有一种集太阳能与电辅热于一体的壁挂式太阳能正在为很多高层建筑所应用,下表是济南宏力牌电辅热式太阳能热水器的部分参数,假设热水器接收到的太阳能全部被水吸收,试求
(1)夏天用温度为20℃的水将保温箱充满,在最好的曝光充分照射下,当水温恰好达到最高时,需要吸收多少太阳能?假设在没有阳光照射的情况下用电热管来加热达到上述情况,需要消耗多少度电能?(不计热损失)【C水=4.2×103 J/ (kg ·℃)】
(2)简要写出一条太阳能热水器的优点。
保温水箱容积/L | 80 |
采光面积/m2 | 1.8 |
水温/℃ | 45-88 |
30-60 | |
电热管 | 功率2000W |
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,分别用定滑轮、动滑轮把重力相同的甲、乙两物体在相同时间内匀速提升相同的高度(滑轮重小于物重),则所用拉力F甲 (选填“>”“<”或“=”,下同)F乙,拉力做功的功率P甲 P乙.机械效率η甲 η乙.
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科目:初中物理 来源: 题型:
下图是我们“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置。
(1)该实验是通过用控制变量的研究方法,研究 (选填“小车”或“木块”)的动能大小和哪些因素有关的;通过观察 来判断动能的大小。
(2)甲图所示方案是为了探究动能大小与 关系的,根据你所学的知识得出的结论是 。
(3)若想用乙图所示方案探究动能大小与质量的关系,需要改进的步骤是 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
通常用电能表来计量各种用电器工作时消耗的电能,但是还可以利用电能表测量用电器的电功率。如图是某同学家电能表的表盘,该同学仅让家中一只“220 V 100 W”的白炽灯泡连续工作15 min,电能表转盘转动了60圈,白炽灯实际消耗的功率为____W.
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科目:初中物理 来源: 题型:
利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”.
(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上等量钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力 .
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片 ,释放时观察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是 .
(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是 .
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