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    某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物。不计绳重及摩擦。下列说法正确的是

    A．甲图省力 机械效率甲图大

    B．甲图省力 机械效率一样大

    C．乙图省力 机械效率一样大

    D．乙图省力 机械效率乙图大


    C

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    降雪量是用一定面积的雪化成水后的高度来衡量的，一场大雪后，小华用刻度尺测出水平地面雪的厚度为180mm，然后他脚使劲将雪踏实，测出脚踩出的雪坑的深度为165mm，这场大雪的降雪量为（　　）

    A．345mm           B．180mm            C．165mm             D．15mm

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明用平面镜将一束太阳光反射到竖井底（如图所示），请在图上作出平面镜的位置。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列交通运输工具的说法正确的是（　　）

    A．高速行驶的汽车具有稳定性，静止时不具有惯性

    B．飞机机翼应用了液体压强与流速的关系

    C．舰艇由长江驶入大海后，它受到的浮力增大

    D．起重机将货物举得越高，机械效率越高

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0.2m。已知G=18N，F=10N。这一过程中，不能得到的结论是

    A．绳子自由端上升0.4m B．拉力F做功4J

    C．动滑轮重为2N D．该动滑轮的机械效率为90％

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某校的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录：

    实验小组 钩码重G（N） 动滑轮重G′（N） 拉力F（N） 滑轮组机械效率η

    1 0.5 0.4 0.35 47.6％

    2 0.5 0.4 0.38 43.9％

    3 1 0.6 0.62 53.8％

    4 1 0.8 0.71 46.9％

    5 2 0.6 0.98 68.0％

    6 2 0.8 1.06 62.9％

    请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：
    （1）实验中影响滑轮组效率的主要因素是:_________和__________
    （2）实验时应该 拉动弹簧测力计.第3次试验时若在弹簧测力计静止时读数，则所测拉力______0.62N .(选填“大于”“小于”“等于”)
    （3）1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮组机械效率却不同，原因不可能是( )

    A．滑轮和轮与轴间的摩擦力大小不同
    B．钩码被提升的高度不同
    C．测拉力时拉力的方向没有竖直向上
    D．测拉力时没有使测力计匀速上升

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想，小组将对猜想进行验证．
    （1）如果影响机械效率的因素有多个，要研究机械效率与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法在科学探究中被称作 ．
    （2）下列A、B是同学提出的两个猜想：
    猜想A：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；
    猜想B：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关；
    （3）为了验证上述猜想是否正确，同学们将分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验．

    （a）按图 滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小 （相等/不相等），则可初步判断猜想A是错误的；
    （b）按图 滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想B是 （正确/错误）的；
    （4）接着小组进行了实验验证．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    图是某建筑工地提升建材所用的升降机示意图。建材的重力是6300N，建材与货箱水平底面的接触面积是1.2m2。升降机在1min内将建材匀速提升了12m，钢丝绳自由端拉力F的功率是1800W。试求：

    （1）建材对货箱水平底面的压强是多少？
    （2）拉力F所做的功是多少？
    （3）该滑轮组提升这些建材的机械效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变。这就是能量守恒定律，如今被人们普遍认同。既然如此，我们节约能源还有没有意义呢？

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