【题目】同一长度的五次测量记录是:25.1㎜,25.2㎜,25.1㎜,27.2㎜,25.3㎜,其中一次明显错误的是 ,根据以上测量记录,这一物体的长度应记作 mm.如图所示,被测木块的长度是 cm.
【答案】27.2mm;25.2;2.00
【解析】试题分析:(1)在进行长度的测量时,要估读到分度值的下一位;其数据由准确值和估读值组成,但只准确到分度值所对应的那一位,如分度值为毫米的刻度尺则准确到毫米级,毫米级以下为估计值;为了减小误差通常进行多次测量求平均值,在数据处理时通常是先将错误数据删除,然后求平均值并保留到最小分度值的下一位.
(2)刻度尺读数时要注意分度值、估读值,还有物体与刻度尺的对齐刻线.
解:(1)由题意刻度尺的分度值是1mm,在进行长度的测量时所记录的测量数据应该准确到毫米级,所以27.2mm这个记录数据
是错误的;
(2)排除错误数据27.2mm之后,将数据25.1mm,25.2mm,25.1mm,25.3mm相加后求平均值得25.2mm;
(3)图中刻度尺的分度值是1mm,物体的长度是:7.00cm﹣5.00cm=2.00cm;
故答案为:27.2mm;25.2;2.00.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是探究凸透镜成像的实验装置,光屏上得到了一个清晰的像(光屏上像未给出),则该像为 、 的实像,应用这一规律可以制成 (选填“照相机”或“投影仪”),保持透镜不动,将蜡烛向左移动,为使光屏上再次出现清晰的像,应将光屏向 移动(选填“左”或“右”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列关于磁场和磁感线的说法中,正确的是( )
A. 只有磁体才有磁场
B. 磁感线是由小磁针形成的
C. 磁感线是客观存在的闭合曲线
D. 越靠近磁极的地方磁感线越密
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了验证“声音的传播需要介质”,小阳设计了一套巧妙的实验装置:在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机,线的末端固定在瓶口的软木塞上,瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出,如图所示.
(1)在没有抽气时,小阳用家里的电话拨打手机,他 (选填“能”或“不能”)听见手机铃声.
(2)当小阳尽量抽尽瓶中的空气后,再拨打手机,他听到的手机铃声的情况是: .
(3)通过以上两次实验的对比,小阳得出的初步结论是 .
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