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    将一个灯座与一个开关串联后接入照明电路中，发现开关无论是闭合还是断开，灯座上的灯泡总是亮的．产生这种现象的原因可能是（　　）
    分析：闭合或断开开关后发现灯泡均发光，说明电路是始终接通的．
    解答：解：开关和灯座串联，无论开关闭合还是断开，灯座上的灯泡总是亮着，说明开关已经无法断开电路，一定是开关内两根导线的接头相互接触．
    故选：C
    点评：本题考查家庭电路的连接，一定要学会家庭电路故障的判断方法．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    6、在“组成串联电路与并联电路”的实验中，小张将两个灯泡和一个开关与电源连成了一个电路，闭合开关后，发现两灯都不亮，经检查，小张发现有一个灯泡与灯座接触不良，小张将这个泡安装好后，再次闭合开关，两灯都发光了，由此可以判定，两灯的连接关系为
    串联
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2004?成都）在“组成串联电路与并联电路”的实验中，小张将两个灯泡和一个开关与电源连成了一个电路，闭合开关后，发现两灯都不亮，经检查，小张发现有一个灯泡与灯座接触不良，小张将这个灯泡安装好后，再次闭合开关，两灯都发光了，由此可以判定，两灯的连接关系为
    串联
    串联
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡，设计了如图甲所示的电路．
    （1）实验中需要依据图甲所示的电路图，将图乙所示器材进行连线，请用笔画线代替导线，将图乙所示电路连接完整．
    （2）连接电路时，开关应
    断开
    断开
    ．滑片应打到
    B
    B
    位置（A或B）．
    （3）闭合开关S后，小灯泡不亮，观察发现：小灯泡是完好的；电压表有示数；电流表指针指向零刻度线．电路可能存在的故障是
    灯泡与灯座接触不良
    灯泡与灯座接触不良
    ．
    （4）排除故障后，当滑动变阻器的滑片向左移动．当电压表的示数为
    3.8
    3.8
    V时小灯泡正常发光，此时电流表指针如图丙所示，其示数为
    0.3
    0.3
    A．小灯泡的额定功率为
    1.14
    1.14
    W．
    （5）将图（甲）中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是
    B
    B
    ．
    A、探究电流的磁场强弱与电流大小的关系
    B、探究电流与电压的关系
    C、探究电流产生的热量与电阻的关系
    D、探究电流与电阻的关系．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    将一个灯座与一个开关串联后接入照明电路中，发现开关无论是闭合还是断开，灯座上的灯泡总是亮的．产生这种现象的原因可能是（　　）
    A．火线直接连入了灯座
    B．开关内的导线接头松脱
    C．开关内两根导线的接头相互接触
    D．灯座内两根导线的接头相互接触

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