科目:初中物理 来源: 题型:
给你一支铅笔、一块海绵、一个平底透明的玻璃杯、一块平面镜、足够的水。请任选其中的器材,分别设计一个力和光的物理小实验 ,简要写出实验过程及能说明的物理知识。
示例:用力压海绵,发现海绵凹陷下去了,说明力可以改变物体的形状。
答案:
力的实验:
用手推桌面上的铅笔,铅笔由静止变为运动,说明力能改变物体的运动状态。
杯中装满水,将平面镜盖在杯口,慢慢将杯倒置,平面镜不会掉下来,说明大气压的存在。
将杯放在海绵上,慢慢往杯中加水,看到海绵形变量加大,说明压强大小与压力大小有关。
……
光的实验:
将铅笔斜插入装有水的玻璃杯中,看到铅笔在水面处“弯折”了,说明发生了光的折射现象。
透过装水的玻璃杯,看到铅笔变粗了,说明“水杯”相当于凸透镜有放大作用。
铅笔放在平面镜前,从平面镜中可看到铅笔的像,说明平面镜可以成像。
……
一般物质都是“热胀冷缩”的,物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀。下表是小岳阳探究影响物体线膨胀因素的实验记录(铜、铝线的横截面积相同)。
实验序号 | 材料 | 原长/m | 温度升高/℃ | 伸长量/mm |
1 | 铜 | 1 | 10 | 0.19 |
2 | 铜 | 2 | 10 | 0.38 |
3 | 铜 | 1 | 30 | 0.57 |
4 | 铝 | 1 | 30 | 0.69 |
5 | 铝 | 2 | 10 | 0.46 |
请根据实验记录完成下列各题:
(1)该实验应准备的测量仪器是游标卡尺和 、 。
(2)比较实验序号2与 (或3 与 4),可得结论:当原长和升高的温度相同时,固体的线膨胀与材料有关。
(3)比较实验序号1与2可得到的初步结论是:
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科目:初中物理 来源: 题型:
某科学兴趣小组想探究风力火箭发射高度是否受火箭的质量、箭尾空心锥体的锥角大小的影响,设计了如图实验装置。大功率鼓风机提供风力火箭升空的动力,推动火箭向高空发射。
兴趣小组成员制作了若干个风力火箭作品,在无风环境中进行实验,分别记录火箭发射的高度(以楼层高度表示)。每个作品均重复3次实验,计算出平均值.,记录数据并绘制成 图甲和图乙所示的柱状图。
每个作品均做3次实验,并取其平均值的目的是_______________。
分析图甲可得出的结论是______________________。
观察图乙发现,锥角对火箭发射高度影响不大,请分析其中的原因:_____________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
很多动物是“物理应用高手”,它们为了适应生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,下列从物理学的角度给出的认识中正确的是( )
A、骆驼的脚掌很大,可以减小压强
B、泥鳅的体表有层黏液,可以增大摩擦
C、啄木鸟有尖硬的喙,可以减小压强
D、蚯蚓腹部有许多刚毛,可以减小摩擦
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科目:初中物理 来源: 题型:
某电能表上标有“220V 5A”和“3000r/kW·h”的字样,若家中只有某一用电器工作,要3min内此电能表的转盘转过了15转,那么该用电器的功率为( )
A、15W B、45W C、100W D、250W
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科目:初中物理 来源: 题型:
如下图所示,长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动,一拉力——位移传感器竖直作用在杆上,并能使杆始终保持水平平衡.该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图所示.据图可知金属杆重( )
A.5 N B.10 N C.20 N D.40 N
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科目:初中物理 来源: 题型:
骑自行车上一个陡坡时,有经验的同学会沿S型路线骑行,他这样做是为了
A.缩短上坡过程中所走的路程 B.减少上坡过程中所做的功
C.减小上坡过程中所施加的力 D.缩短上坡过程中所用的时间
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