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6.一些民间谚语或成语常蕴含着丰富的物理知识,下列四句谚语或成语对应物理知识正确的是(  )
A.一个巴掌拍不响-声音不能在固体中传播
B.以卵击石-石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大
C.磨刀不误砍柴工-减小受力面积,增大压强
D.潭深疑水浅-光的反射现象

分析 (1)(2)物体间力的作用是相互的.
(3)增大压强的方法:在受力面积一定时,增大压力增大压强;在压力一定时,减小受力面积来增大压强.
(4)根据光的折射定律分析.

解答 解:A、一个巴掌拍不响,是因为只有一个物体,没有另一个物体,力就不会产生,说明力是物体对物体的作用,故A错误;
B、石头对鸡蛋的力与鸡蛋对石头的力是一对相互作用力,大小相等.故B错误;
C、磨刀不误砍柴工是在压力一定时,通过减小受力面积增大压强,故C正确;
D、潭清疑水浅,是由于光从水中射入空气中,在水面处发生光的折射而产生的现象,故D错误;
故选C.

点评 本题是将我们生活中比较熟悉的谚语和物理知识联系起来,增加了学生学习物理的兴趣,也说明了物理知识应用的广泛性.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,是家庭用插线板,在使用时,按下开关指示灯亮,每个插座均能独立工作;断开开关,指示灯熄灭,插座不能工作.能正确反应插线板的电路图的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了(  )
A.减小摩擦B.多次测量取平均值减小误差
C.使每组数据更准确D.获取多组实验数据归纳出物理规律

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.综合实验(可以配图说明):
要验证“物体所受的重力跟它的质量成正比”,请完成实验设计方案,要求用上给定的所有器材.
器材天平、弹簧测力计、体积相同的铁块、铝块和铜块各一块
 
实验步骤

①用天平测出铝块的质量m1,用弹簧测力计测出铝块的重力G1,将数据填入表格.②换用铁块和铜块重复上述实验分析数据,得出结论
数据记录表格 

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图是小车做变速直线运动时,车内杯中水面在某一瞬间的情况,那么小车可能做的运动
①向左加速、②向右减速、③向左减速、④向右加速.你认为正确的有(  )
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.如图所示,一物体静止在斜面上,画出物体对斜面50N压力的力的图示.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.月球绕地球运动时,其运动状态发生(选填“发生”、“不发生”)改变;拍打衣服可除去灰尘,这利用了灰尘的惯性.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后,有下列认识,其中正确的是(  )
A.雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动
B.依据卢瑟福的原子行星模型理论,在原子中带正电的是中子
C.将两个表面光滑的铅块相互紧压后,它们会黏在一起,说明分子间有吸引力
D.电子的直径比原子的直径大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列有关物理量的估计,符合实际是(  )
A.一只成熟苹果的重约15NB.人正常步行的速度约5m/s
C.一位中学生重约600ND.物理课本重约20N

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